Мероприятия в школе ко дню пожарной охраны. Сценарий ко дню работников пожарной охраны. Поработал он недаром –
Конспект внеклассного мероприятия, посвященного Дню пожарной охраны России, празднуемого ежегодно 30 апреля.
Сценарий внеклассного мероприятия для 5-9 класса. Огонь - друг или враг?
Автор: Севостьянова Наталья Васильевна, воспитатель, Нижнетагильская специальная коррекционная общеобразовательная школа – интернат № 15.Описание работы: данное внеклассное мероприятие может быть полезно воспитателям групп продленного дня, классным руководителям и учителям КБЖ. Занятие предназначено для учащихся 5 – 9 классов.
Цель: знакомство воспитанников с работой пожарной охраны.
Задачи:
1. Дидактическая: познакомить с историей возникновения Дня пожарной охраны России; систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров и о мерах их предотвращения.
2. Воспитательная: воспитание уважительного отношения и интереса к профессии пожарного, воспитание чувства ответственности за свое поведение.
3. Коррекционная: коррекция мышления, речи воспитанников.
Вводная часть. Организационный момент
- Добрый день, уважаемые дети и взрослые!
- Я думаю, что вы не один раз слышали слова: обвиняемый, судья, адвокат, прокурор.
(Вывешиваю таблички со словами «обвиняемый», «судья», «адвокат», «прокурор» на магнитную доску, провожу словарную работу, работаю над правописанием слов).
- А слышали ли вы такие имена: Зевс, Прометей.
(Вывешиваю таблички с именами «Зевс», «Прометей» на магнитную доску, провожу словарную работу, работаю над правописанием слов).
- Сейчас я и мои помощники представим вашему вниманию сценку, которая называется «Суд над огнем». Смотрите, слушайте и думайте над ответом на вопрос: о чем пойдет речь на нашем мероприятии?
Сценка «Суд над огнем»
Действующие лица:1. Судья.
2. Огонь.
3. Адвокат.
4. Прометей.
5. Прокурор.
6. Зевс.
Судья (строго): Слушается дело № 2015! Обвиняется господин Огонь в том, что он стал причиной пожаров и катастроф на планете Земля в течение многих веков. Ввести обвиняемого!
Огонь (кричит): Я вам друг! Я ни в чем не виноват!
Судья (строго): Слово предоставляется защите.
Адвокат: Защита вызывает свидетеля Прометея.
Прометей: Я – Прометей. Обещаю говорить правду и только правду. Я признаю, что для блага людей я обманул богов и похитил огонь с горы Олимп. Без тепла и света человечество могло погибнуть. Огонь спас род людской от смерти. Огонь – друг человека. Он неповинен!
Прокурор (эмоционально): Но огонь выжигал селенья и города, уничтожал леса. Каждый час на планете происходит около 700 пожаров и возгораний. За год их бывает более 6.000.000. Гибнут люди и животные.
Огонь (кричит): Это не я! Я не виноват в пожарах!
Прометей: Я принес огонь людям. Подарил им силу. А они воспользовались им по – своему. Огонь не виноват в том, что люди не умеют им пользоваться.
Огонь (эмоционально): Я не виноват! Я не виноват!
Судья (строго): Вам не давали слова, обвиняемый. Слушаем свидетеля защиты Зевса.
Зевс: Я - владыка неба, величайший из Олимпийских богов, повелитель природы и судеб людей!
Судья: Вы признаете, что огонь губит людей?
Зевс: Да! Если я этого захочу. Сам он бессилен. Огонь – слепое орудие в руках.
Адвокат: Разрешите мне зачитать показания двух свидетелей, которые, к сожалению, не пришли на заседание суда по уважительным причинам. Итак, вот показания свидетеля со стороны обвинения Михаила Петровича Орлова: «Я, Михаил Петрович Орлов очень боюсь огня. В кострах пожарищ горят деревни, выгорают леса, квартиры, гибнут люди. И никто не может помешать этой злой силе. Дома полыхают, как факелы. Огонь должен содержаться под стражей. Нельзя его выпускать на свободу». А вот показания свидетеля со стороны защиты, старшего государственного инспектора по пожарному надзору Сидорова Александра Ивановича: «Да! На пожарах гибнут люди, гибнут пожарные. Но в пожарах люди и виноваты. Они не умеют или не хотят пользоваться силой огня. Огонь – это стихия. Он не подчиняется разуму человека. Но он и не действует сам по себе. Он – ведомый. Я никого не оправдываю и не обвиняю. Я предоставляю лишь факты. Если горит дом, значит кто – то не потушил спичку, или уснул с сигаретой, или не выключил электроприбор. Но надо и не забывать, что огонь – это газ, электричество, свет, горячая пища, компьютеры, TV, аппаратура в больницах. Это – цивилизация!
Огонь (кричит): Ура! Молодец! Свободу мне! Свободу!!!
Судья (строго): Последнее предупреждение обвиняемому. Ваше слово, обвинитель.
Прокурор: Я буду краток. Что такое огонь? Это неуправляемая стихия. Долг каждого гражданина – помочь обществу избавиться от беды. Огонь виновен.
Адвокат: Сколько высоких грозных слов! Но в чем виновен огонь? Прометей подарил его силу людям, а они не смогли им воспользоваться. В наше время пожары остаются страшным бедствием. Но человек способен с ней справиться. А теперь скажите, кто может прожить без огня, без газа, без электричества? Кому не нужен компьютер, TV, свет? Подумайте, кто загнал огонь в приборы? Человек взял дар Прометея и теперь сам отвечает за последствия.
Судья (обращается к детям и взрослым): Слово предоставляется присяжным! Кто за то, что огонь, а не человек виновен во всех бедах? (Подсчет голосов). Кто считает, что человек способен отвечать за свои поступки, а огонь – слепая сила в его руках? (Подсчет голосов). Окончательный приговор: человек – хозяин, огонь – его слуга. Важно умело и бережно обращаться с огнем. Огонь – друг человека. Он не виноват.
- Итак, о чем пойдет речь на нашем занятии?
(Ответы детей).
- Правильно. Мы будем говорить о пожарной безопасности, о профессии пожарного.
- Нужно ли об этом говорить? Почему?
(Ответы детей).
- Что это? (Показываю баночку с пеплом).
(Ответы детей).
- Это то, что может остаться от нас с вами, если мы не будем соблюдать правила пожарной безопасности. Поэтому о правилах пожарной безопасности нужно помнить всегда, нужно их соблюдать и говорить об этом уместно в любое время.
Основная часть
- Много тысяч лет тому назад первобытные люди узнали, что такое огонь. Сначала случайно от попадания молнии в дерево. Затем они научились поддерживать пламя, а позднее и сами, с помощью трения, смогли добыть огонь. Первобытный очаг служил людям того времени и защитой от насекомых и диких зверей, и лампой, и кухонной плитой, и печкой. Они считали огонь живым существом, потому что он, по их мнению, рождался и умирал, ему требовалась пища – сухие сучья и ветки. От них огонь рос и набирал силу. Люди считали огонь божеством, ему поклонялись, его боялись и любили, старались угодить и развлечь.
- Предлагаю вам провести занятие в форме игры, которую назовем «О, счастливчики!»
- Действительно, счастливы те, кто знает и выполняет правила пожарной безопасности.
- Цель нашей игры: повторить правила пожарной безопасности, познакомиться с профессией пожарного.
- Мы узнаем, как устроена пожарная часть, поговорим о спецодежде пожарного и многом другом. Я вам буду задавать вопросы. Вы будете на них отвечать. Не огорчайтесь, если на вопросы вы ответите неправильно. Все вместе мы найдем ответы на все вопросы. Ведь для этого мы здесь и собрались.
- При входе в зал вы взяли по жетону определенного цвета. Предлагаю разделиться на три команды по цвету жетонов.
(Дети и взрослые делятся на команды).
- Начинаем нашу игру! Всем ни пуха, ни пера!
- Первый тур – разминка нашей игры называется «Ох, уж эти сказки!»
- Сейчас я каждой команде прочитаю по одному отрывку из сказки. В них будет говориться об огне. Вы должны будете подумать и сказать, из какой сказки отрывок.
Варианты отрывков сказок:
1. «Совсем она закоченела. «Ну, - думает, - вот и смерть моя пришла». Вдруг видит, сквозь деревья огонь светится. Пошла девочка на огонек и вышла на полянку. Посреди поляны весело горит огромный костер, языки пламени в небо тянутся, искры, как золотые мухи, в стороны разлетаются. А вокруг костра сидят люди какие – то. И всего их 12 будет».
(«Двенадцать месяцев»)
2. «Он раскрыл коробочку и высыпал из нее в огонь какой – то порошок. И сейчас же из костра поднялись к небу огромные столбы пламени – желтые, красные и зеленые.
- Слушай внимательно, - сказал колдун.
- Сейчас я начну читать над огнем заклинания, а когда закончу, земля передо мной расступится… Возьми от туда все, что хочешь, а мне принеси только старую медную лампу, которая висит на стене в правом углу».
(«Волшебная лампа Аладдина»)
3. «Топор выскочил из – под лавки и на двор, и давай дрова колоть, а дрова сами в избу идут и в печь лезут. Затрещал огонь весело, загудел – тепло в избу так и пошло».
(«По щучьему велению»)
4. «В то же мгновение вся комната наполнилась едким черным дымом, и что – то вроде бесшумного взрыва большой силы подбросило Вольку к потолку, где он и повис, зацепившись штанами за крюк, на который предполагалось повесить бабушкину люстру».
(«Старик Хоттабыч»)
5. «И сейчас же все, кого коснулась волшебная палочка феи, заснули… Заснули даже куропатки и фазаны, которые поджаривались. Заснул вертел, на котором они вертелись. Заснул огонь, который их поджаривал».
(«Спящая красавица»)
(Подведение итога тура игры)
- Начинаем второй тур нашей игры. А называться он будет «Помни, каждый господин, пожарный номер 01».
- В это туре я буду задавать вопросы командам, а команды будут на них отвечать. Тур серьезный, поэтому я прошу вас быть очень внимательными. Начинаем.
Вопросы второго тура:
1. Что такое пожарная опасность?
(Пожарная опасность – это события, ситуации, явления, объекты, которые могут причинить вред, связанный с огнем или его остатками (угли, головешки, искры)).
2. Каковы задачи пожарной охраны?
(Задачи пожарной охраны – предупреждение и тушение пожаров).
3. Что делать, если возник пожар?
(Нужно сохранить спокойствие и набрать номер 01. Далее вы четко и ясно сообщаете дежурному свою фамилию, адрес, кратко рассказываете, что и как горит. Нужно назвать номер своего телефона, не забыть сказать сколько этажей в доме, на каком этаже пожар, а если у подъезда железная дверь, сказать код замка).
4. Куда поступают звонки 01?
(В центре управления силами и средствами дежурят служащие пожарной охраны, диспетчеры, принимающие сообщения о пожаре. Они быстро дают сигнал тревоги в пожарную часть, расположенную ближе всего к месту возгорания, направляя туда необходимое количество пожарных машин, а так же машин «Скорой помощи». Центр управления – это сердце пожарной охраны. Там находится множество пультов, компьютеры, табло учета вызовов).
5. Как устроена пожарная часть?
(Пожарная часть находится на боевом дежурстве круглые сутки. Каждый человек четко знает свои обязанности, работая по специальности. Здесь есть мастерские, душевые, помещение, где хранятся противогазы и огнетушители, а так же многое другое).
6. Кто выезжает на пожар?
(В зависимости от сложности пожара на его тушение выезжает разное количество и различные виды пожарной техники. На большой пожар выезжает боевой расчет, состоящий из нескольких машин и команды. Команда разделена на группы, у каждой из которых свое задание: пожаротушение, спасение и эвакуация детей и взрослых, предотвращение распространения пожара на ближайшие здания. Для тушения здания повышенной этажности задействуют пожарные лестницы и автоподъемники).
7. Откуда пожарные берут воду?
(Пожарные берут воду из пожарных гидрантов. Это специальные водные колонки, которые располагаются на улицах. Они имеют специальные указатели – таблички и колпаки красного цвета).
8. Как по другому иногда называют людей, которые носят такое звучное и немного тревожное название своей профессии?
(Члены пожарной команды, борцы с огнем, огнеборцы, огнетушители, пожарные постовые, укротители огня. Пожарниками называют: - людей, которые не борются с огнем, а наоборот, совершают поджоги; - пострадавших от пожара, погорельцев).
9. Как выглядит современный пожарный?
(Пожарный имеет боевую одежду со светоотражающими полосами, защитный шлем или каску, перчатки, пояс (ремень) с пристежкой для инструментов, сапоги, теплозащитный костюм. Материал для боевой одежды подвергается специальной обработке, благодаря которой он практически не горит. Кроме боевой одежды у пожарных есть еще повседневная, парадная, полевая формы).
10. Какие бывают огнетушители?
(Применяют пенные и порошковые огнетушители. Горящие жидкости тушат пеной. Порошковыми огнетушителями тушат горящие электроприборы).
11. Как тушат лесные пожары?
(Лесные пожары тушат с воздуха и с земли. С воздуха их тушат самолеты или вертолеты с большими наполненными водой баками на борту, пролетая над площадью пожара, сбрасывают вниз тысячи литров воды. В двух цистернах умещается более 6 тысяч литров воды. Чтобы заполнить баки водой, самолету требуется всего 10 секунд. Самолет скользит брюхом по поверхности реки или озера, и вода через отверстия сама заливается в баки. Пока самолеты борются с огнем в воздухе, пожарные на земле прорубают просеки, чтобы не дать огню распространиться по всему лесу).
12. Как потушить на человеке горящую одежду?
(Горящего человека надо накрыть плотной тканью, чтобы не было доступа воздуха).
13. Кто работает в пожарной охране? Как становятся пожарными?
(В пожарной охране работают люди, в чьи обязанности входят предупреждение и тушение пожаров. Пожарные в любое время дня и ночи готовы выехать на вызов. Работают они посменно. Кандидаты в пожарные поступают на курсы, где изучают оборудование, приборы для защиты органов дыхания, азы медицинских знаний для оказания первой помощи. Пожарный не должен бояться высоты, у него должно быть хорошее здоровье. В Екатеринбургском филиале Академии государственной противопожарной службы России можно получить профессию пожарного).
14. Когда и как появилась пожарная охрана?
(Первыми пожарными были рабы в Древнем Риме. При тушении пожаров они использовали бронзовые ведра и глиняные сосуды. У них не было ни специального оборудования, ни защитной одежды. В России пожарная охрана была создана в 1803 году сначала в Петербурге, затем в Москве, где были организованы пожарные части. В 1853 году пожарные части имелись в 460 городах России. 17 апреля 1918 года был издан Декрет об организации государственных мер борьбы с огнем. В настоящее время ежегодно 30 апреля отмечается День пожарной охраны России).
- Молодцы! Вместе мы правильно ответили на все вопросы. Всем аплодисменты!
- Сейчас я вам предлагаю отдохнуть и поиграть в игру, которая называется «Разрешается, запрещается». Я вам буду зачитывать выражения, а вы будете хлопать, если то, о чем говорится в выражении, делать разрешается, топать – запрещается. Прошу всех встать. Приготовились! Начинаем!
Выражения:
небрежно обращаться с огнем;
защищать свой дом от пожара;
вызывать пожарную охрану в случае возникновения пожара по телефону 01;
бросать горящие спички;
использовать все имеющиеся средства для тушения пожаров;
использовать неисправную аппаратуру;
пользоваться неисправными розетками;
знать план эвакуации в случае пожара;
включать в одну розетку большое количество электроприборов;
учиться пользоваться огнетушителем;
кричать и звать на помощь взрослых;
закрыть нос и рот мокрым платком для защиты от дыма;
обертывать электролампы и светильники бумагой, тканью;
при нахождении в зоне пожара набросить на себя смоченное покрывало (плащ или пальто);
оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы;
если помещение сильно задымлено, двигаться ползком или пригнувшись вдоль стены;
в случае если на человеке загорелась одежда, необходимо набросить на него покрывало, плотно прижав его к телу пострадавшего;
загромождать коридоры, лестничные площадки и запасные выходы;
вызвать для пострадавшего «Скорую помощь» по телефону 03, отправить его в больницу.
- Молодцы! Спасибо!
(Подведение итога игры).
- Третий тур нашей игры никак не называется. Я не смогла придумать ему название. Но он не менее интересен, чем предыдущие туры.
- Сейчас я каждой команде прочитаю по пословице. Вы должны будете заменить их выражениями, то есть сказать, как вы их понимаете. А для тех, кому это задание покажется трудным, я дам другое задание. Я загадаю загадки. Только отгадки не надо будет говорить, вам нужно будет их нарисовать. Договорились? Начинаем!
Пословицы:
1. В красный день как обгорелей пень.
(Все нарядные, а ты – нет).
2. На тебе все «горит».
(Вещи быстро изнашиваешь).
3. Из глаз искры посыпались.
(Сильно ударился. Было очень больно).
4. За тобой – в огонь и в воду.
(С тобой мне спокойно. Ты надежный человек, поэтому я пойду за тобой куда угодно).
5. Кочерга в печи хозяйка.
(Я у себя дома что хочу, то и делаю).
6. Высох как спичка.
(Человек сильно болеет).
7. Сгореть от стыда.
(Очень стыдно).
Загадки:
1. Один костер весь мир согреет.
(Солнце).
2. Не солнце, не огонь, а светит.
(Светлячок).
3. В полотняной стране по реке простыне
Плывет пароход то назад, то вперед.
А за ним такая гладь –
Ни морщинки не видать.
(Утюг).
4. Висит груша, нельзя скушать.
(Лампочка).
5. Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его …
(…водой).
6. Только я, только я,
Я на кухне главная.
Без меня, как не трудитесь,
Без обеда насидитесь.
(Плитка).
7. Его мы смотрим целый день,
С дивана слезть нам даже лень.
(Телевизор).
8. Он хозяйке помогает -
Пыль в квартире убирает.
У него внутри насос,
Он зовется …
(…пылесос).
9. В каждом доме круглый год
Дед Мороз у нас живет.
Он отличный морозильник,
А зовется …
(…холодильник).
10. Испеку гостям я манник.
Заварит чай …
(…электрочайник).
- Молодцы!!!
(Подведение итога тура игры).
Заключительная часть
- В заключительной части нашей игры прошу выступить группы с ответным словом.
1. Частушки.
И в народные приметы
Ты, пожалуйста, поверь.
От пожаров поплотнее
Закрывай свою ты дверь.
Если зайцы по селу
Бегают на пару,
Говорят, что быть беде,
Значит быть пожару.
Если филин у села
С бодростью заохал,
Значит тоже быть огню,
Это очень плохо.
Если голубь на пожар
Белый прилетает,
То огонь, мы скажем вам,
Скоро погасает.
2. Чтение стихотворения по ролям.
Автор:
С утра у Андрюшки забота опять:
А чем бы развлечься?
Во что поиграть?
Сломал барабан,
Надоел самокат…
А вот телефонный
Стоит аппарат!
Андрюшка:
Годится игрушка!
Автор:
И трубку берет.
Андрюшка:
С чего там – с нуля
Начинается счет?
Автор:
Пожарная служба
Всегда на чеку.
Пожарный:
Алло! Говорите!
Автор:
А в трубке:
Андрюшка:
Ку – ку!
Автор:
Звонок раздается
Опять и опять.
Андрюшке понравилось
Очень играть.
И слышится в трубке
Не раз и не два –
То «Мяу!»
То «Гав!»
То «Му – Му!»
То «Ква – ква!»
А где – то поблизости
Пламя резвится,
А кто – то не может
Никак дозвониться.
Уже догорают
Стена и подвал,
Но «Занято!»
В трубке.
Короткий сигнал…
Ведущий:
Мальчишки, девчонки
И глупый Андрюшка,
Запомните все:
Телефон – не игрушка!
Пожарная служба
Готова к подмоге,
Но лучше всего
Не случаться беде.
Свободен будь
Номер пожарной тревоги
Всегда и везде!!!
- Вот и закончилось наше занятие. Но, я надеюсь, не закончилось удивление и восхищение людьми, которые ежедневно, лицом к лицу, встречаются с огнем, защищая нас от пожаров. Вы узнали много нового, поделились своими знаниями, и я хочу, чтобы никогда в ваш дом не постучалась беда, называемая пожаром.
- Кто мы?
(Счастливчики).
- Почему?
(Потому, что знаем и выполняем правила пожарной безопасности)
Финальная песня.
1. Ты да я, да мы с тобой!
Ты да я, да мы с тобой!
Мы огня боялись словно он наш враг,
Как его тушить мы не знали,
Как предупредить – не слыхали.
В общем не могли с ним справиться никак.
2. Ты да я, да мы с тобой!
Ты да я, да мы с тобой!
Знаем мы теперь -
С огнем шутить нельзя!
Много мы сегодня узнали,
Грамотней и опытней стали
И с огнем теперь большие мы друзья.
(Последние три строчки повторяются 3 раза).
Цель. Закрепить элементарные знания пожарной безопасности и умения в поведении детей при возникновении пожара.
- Продолжать формировать у детей понятие "пожарная безопасность”.
- Закрепление знаний о правилах пожарной безопасности, причинах возникновения пожара и правилах поведения в опасных ситуациях.
- Активизировать двигательную активность, развивать физические качества (быстроту, ловкость, координацию движений).
- Создать положительный эмоциональный настрой.
Предварительная работа:
- разучивание стихотворений, пословиц о пожарной безопасности;
- рассматривание иллюстраций;
- сюжетно- ролевая игра «Мы пожарные»;
- чтение художественных произведений: "Пожар”, " Пожарные собаки” - Л. Толстой;
"Пожар”, "Рассказ о неизвестном герое” - С. Маршак и др.
- беседа о профессии "пожарный”.
Задействованные лица: дети старшего дошкольного возраста, взрослые.
Инструктор по физкультуре.
Представитель пожарной охраны (в жюри).
Методы и средства: словесный, наглядный, практический, игровой.
План проведения физкультурного развлечения:
- вход под музыку,
- организационный момент,
- чтение стихотворения;
- интеллектуальная викторина,
- спортивная разминка,
- бег в самоспасателе,
- пожарные на учении,
- полоса препятствий,
- загадки,
- переноска пострадавшего,
- первая помощь,
- потуши пожар.
Инвентарь:
| № конкурса | Инвентарь | Количество |
| Общие | эмблемы для команд | по количеству детей |
| проигрыватель, ноутбук | ||
| музыкальная подборка | ||
| поворотная фишка | 2 шт. | |
| № 1 | стол | 2 шт. |
| звонок настольный | 2 шт. | |
| пазлы «Огнетушитель» | 2 компл. | |
| № 2 | стихотворная разминка | |
| № 3 | самоспасатель (или противогаз, каска и т.д.) | 2 шт. |
| кочки | 6 шт. | |
| № 4 | гимнастическая стенка | 2 пролета |
| колокольчик | 2 шт. | |
| мат большой | 1 шт. | |
| № 5 | дуга низкая | 2 шт. |
| дуга высокая | 2 шт. | |
| мат узкий | 2 шт. | |
| «ров» из ткани или бумаги | 2 шт. | |
| препятствие (мягкий модуль) | 2 шт. | |
| № 6 | подборка загадок | |
| № 7 | носилки | 2 шт. |
| мягкая игрушка (кукла) | по количеству пар | |
| стулья | по количеству игрушек | |
| № 8 | бинты | по количеству участников |
| № 9 | емкость с водой большая | 2 шт. |
| ведро для воды среднее | 2 шт. | |
| ведро для переноса воды маленькое | 2 шт. |
Ход развлечения
Дети поделены на 2 команды – «Огнеборцы» и «Огнетушители». Выход под музыку. Построение в 2 колонны.
Он таким бывает разным -
Голубым и рыже-красным,
Ярко-жёлтым и, ещё же,
Олимпийским быть он может.
Тот огонь, что с нами дружен,
Очень всем, конечно, нужен,
Но опасен, если бродит
Сам собою на свободе!
Очень скоро подрастёте
И в огромный мир войдёте.
Кто-то станет сталеваром,
Кто-то станет кашеваром,
И в пожарные – на смену
Вы придёте непременно!..
– Дорогие друзья! 30 апреля в нашей стране отмечается День пожарной безопасности.Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы вспомнить правила пожарной безопасности и сдать настоящий экзамен пожарного. У нас на экзамене присутствует 2 команды – «Искорка» и «Огонек». Экзамен для участников наших команд пройдет в форме спортивных состязаний. Но для успешной сдачи экзаменов нужно быть не только смелым, сильным и ловким, но еще и умным и сообразительным. Поэтому, наши испытания начнутся с интеллектуальной викторины.
1. Интеллектуальная викторина.
1.1. Вопрос-ответ (правила пожарной безопасности, пожароопасные предметы, номера экстренных служб, загадки).
Назовите правила пожарной безопасности (называют по очереди, оценка по количеству правильных ответов):
- не играй со спичками;
- не играй с газовой плитой;
- не запускай дома фейерверки;
- не включай электроприборы без взрослых;
- не трогай провода мокрыми руками;
- не играй с розетками;
- не суши одежду над плитой;
- уходя из дома – гаси свет;
- не играй с огнем и др.
Назовите пожароопасные предметы (называют по очереди, оценка по количеству правильных ответов):
- спички;
- газовая или электрическая плита;
- зажигалка;
- электроприборы и т.д.
Телефоны экстренных служб (отвечают по звонку на скорость, оценка по количеству правильных ответов):
* Если в доме вспыхнет пламя
Вряд ли справитесь вы сами
Перед тем как спорить с ним
Наберите … (01).
* Если видишь преступленье
Иль к нему приготовленье
Граждан защити права
Набери скорей … (02).
* Если человеку плохо
Толку нет вздыхать и охать
Срочно номер набери
Скорой помощи … (03).
* Если сильно пахнет газом
Форточки откройте сразу
Не включайте свет в квартире
И звоните … (04).
Дополнительный вопрос – телефон МЧС /единой экстренной службы/ … (112)
Ситуации
| Искорка | Огонек |
| Если вы почувствовали запах дыма или увидели дым, то надо …
Намочить полотенце водой, закрыть нос и рот этим полотенцем Выйти на улицу Позвать на помощь взрослых Если огонь небольшой, можно попытаться потушить его самому, накрыв огонь покрывалом |
Если во время пожара вы не можете выйти из квартиры, то надо …
Позвонить 01, назвать точный адрес Вывесить в окно опознавательный знак – майку, тряпку, полотенце и т.д., чтобы пожарные знали, где тебя искать Закрыть дверь в комнату, заткнуть щели мокрой тряпкой Намочить одеяло, накрыться им и ждать приезда пожарной бригады |
1.2. Пазлы (Кто первым соберет)
– Молодцы! Первый экзамен сдан на «отлично». Прежде чем перейти к спортивным состязаниям нам необходимо провести разминку.
2. Разминка
| Приступаем. Для начала
Только головой вращаем. Повторяем упражненье, Все знакомые движенья. |
Повороты головы вправо и влево |
| Разминаем наши плечи,
Руки двигаем навстречу: |
Рывки руками перед грудью |
| Вверх летит одна рука,
А другая вниз пока. |
Одна рука вверх, другая вниз, рывками руки меняются |
| Раз, два, три,
Корпус влево поверни. И руками помогай, Поясницу разминай. |
Повороты туловища в стороны |
| Крутим мельницу вперёд,
А потом наоборот. |
Вращение прямых рук вперёд и назад |
| Наклоняться будем все,
Будто прыгаем в бассейн. |
Наклоны вперед |
| А теперь прыжки у нас.
Дружно скачем целый час. За прыжком – ещё прыжок, Прыг да скок, прыг да скок. |
Прыжки |
| А теперь давайте вместе
Пошагаем все на месте. |
Шаги на месте |
– Очень хорошо. Теперь вы готовы к сдаче спортивныхнормативов. Первое задание для юных пожарных – на скорость.
3. «Бег в самоспасателе»
По сигналу первый участник команды бежит до ориентира, обегая препятствия, надевает самоспасатель, возвращается к команде, передает самоспасатель следующему участнику и становится сзади.
Молодцы! Пожарные всегда быстро одеваются и бегают. Следующий конкурс называется:
4. «Пожарные на учении»
Первые в колоннах стоят перед чертой на расстоянии 4-5 метров от стены. На каждом пролете на одинаковой высоте привязаны колокольчики. По сигналу дети стоящие первыми, бегут к гимнастической стенке, взбираются по ней и звонят в колокольчик. Спускаются вниз, возвращаются к своей колонне и встают в ее конец.
5. «Полоса препятствий»
Участникам команд необходимо преодолеть полосу препятствий (подлезть под высокую дугу, перелезть через препятствие, проползти по-пластунски под низкой дугой, перепрыгнуть «ров», обежать фишку, вернуться к команде).
Молодцы! полосу препятствий преодолели все! Устали? Ну, так давайте отдохнем и разгадаем загадки.
6. Загадки
| Всех на свете я сильнее, всех на свете я смелее,
Никого я не боюсь, никому не покорюсь (огонь) |
Заклубился дым угарный, гарью комната полна.
Что пожарный надевает? Без чего никак нельзя? (противогаз) |
| Я мчусь с сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной. Потушим вмиг огонь и жар Мы быстро, словно стрелы. (пожарная машина) |
Рыжий зверь в печи сидит, рыжий зверь на всех сердит.
Он от злости ест дрова, целый час, а, может два, Ты его рукой не тронь, искусает всю ладонь (огонь) |
| Что за лестница такая
Из машины вырастает, Поднимаясь выше дома, Всем пожарным так знакома. (лестница на пожарной машине) |
А ну, ребятки, не зевайте,
Дружно хором отвечайте. Выпал на пол уголек, Деревянный пол зажег. Не смотри, не жди, не стой, А залей его... (водой) |
| Кто стоит и строг, и важен,
В ярко-красный фрак наряжен, Как на службе, часовой – Охраняет наш покой? Ну а если вдруг случится – Что-то, где-то задымится, Или вдруг огонь-злодей Разгорится у дверей, Он всегда помочь успеет, И злодея одолеет… И ребенок, и родитель Знают, он – … (огнетушитель) |
Что за парень здоровенный? –
В форме он, а не военный, В каске, как артиллерист, Со стволом, а не танкист? Если где-то вдруг случайно, От огня грозит беда, Этот паренек отважный Сразу поспешит туда. Ловко прыгнет он в окошко, И спасет детей и кошку, Победит огонь коварный, Потому что он – ... (пожарный) |
– Вот мы и отдохнули. Можем продолжать наши испытания.
Девочки – внимание!
Мальчики – внимание!
Есть для вас еще одно задание!
«Даже маленькие дети за чужую жизнь в ответе!»
Иногда пожарным приходится спасать людей, пострадавших при пожаре, выносить их из огня. И следующее задание называется:
7. «Переноска пострадавшего»
Команды делятся на пары. По сигналу первая пара берет носилки, добегает до поворотной фишки, кладет на носилки «пострадавшего» (мягкую игрушку или куклу), возвращается к команде, игрушку сажает на стул, передает носилки следующей паре.
– Молодцы! Все пострадавшие спасены! Но кое-кому нужна ваша помощь, пока не приехала скорая помощь. Поможете?
8. «Первая помощь»
Возле поворотной фишки находится «пострадавший». По сигналу первый участник бежит к пострадавшему, делает перевязку (руки, ноги, голова), возвращается к команде.
– Очень хорошо. Всем пострадавшим оказана первая помощь. А теперь нужно потушить пожар.
9. «Потуши пожар»
Команды размыкаются от старта до поворотной фишки. По команде первый участник зачерпывает воду и передает по цепочке ведро с водой. Последний участник выливает воду в емкость и передает пустое ведро обратно по цепочке. Выигрывает команда первой заполнившая емкость.
– Пожар потушен! Молодцы!
– На этом наши испытания окончены. Пока жюри подводит итоги, давайте поиграем в игру. Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны, отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья».
Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар, горим!»
Кто из вас шалит с огнем утром вечером и днем?
Кто, почуяв газ в квартире, открывает окна, двери?
Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?
Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том.
Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
Молодцы ребята, поработали мы хорошо, спасибо вам.
Подведение итогов, награждение.
татьяна шалагина
Сценарий ко Дню работников пожарной охраны
Сценарий праздника , посвященного
Дню работников пожарной охраны .
Задачи :
1. Воспитывать у детей уважение к труду пожарных .
2. Закреплять и систематизировать знания о причинах возникновения пожара , правилах поведения во время пожара .
3. Формировать самостоятельность и ответственность, трудолюбие и сплоченность коллектива.
4. Познакомить с историей возникновения пожарной охраны .
Участники праздника :
Дети младшей и средней групп, воспитатели, представители Государственной противопожарной службы .
Ход праздника:
Дети под музыку входят в зал, встают у расставленных стульев.
Ведущий :
Дорогие дети и уважаемые гости. Я рада приветствовать Вас в нашем детском саду и вместе с вами отметить праздник, который отмечает сегодня вся наша страна – День пожарной охраны .
И мы рады приветствовать на нашем празднике представителя Государственной противопожарной службы . Сегодня для вас прозвучат наши поздравления, стихи. Дети продемонстрируют свои знания и умения в вопросах пожарной безопасности , свою силу, ловкость, смекалку.
Дети садятся, вперед выходят чтецы.
Первый чтец :
У меня растут года,
Скоро мне семнадцать.
Кем работать мне тогда ?
Чем заниматься?
Второй чтец :
Бизнесмен – хорошо,
А пожарный лучше .
Я б в пожарные пошел ,
Пусть меня научат.
Третий чтец :
С огнем бороться нелегко,
И подчас опасно.
Профессия пожарного
Почетна и прекрасна.
Четвертый чтец :
Огонь силен – он может сжечь квартиру, дачу.
Он беспощаден, зол, напорист, груб.
Он сожжет столетние деревья,
Быстрее, чем умелый лесоруб.
Пятый чтец :
И там, где он проходит,
Сгорает все дотла.
Недаром поговорка есть в народе :
«Бояться, как огня» .
Шестой чтец :
Но лишь пожарные узнали ,
Где горит, в каком квартале,
Командир сигнал дает.
И сейчас же в миг единый
Вырываются машины
Из распахнутых ворот.
Седьмой чтец :
Вдаль несутся с гулким звоном,
Им в пути помехи нет.
И сменяется зеленым
Перед ними красный свет.
Восьмой чтец :
Но пожарный не боится ,
Надевает рукавицы,
Смело лезет по стене,
Каска светится в огне.
Ведущий :
Какие молодцы ребята. Но как давно появилась пожарная охрана , и какая она была? Мы хотим показать вам маленький мультфильм, чтобы вы знали об этом. (Презентация об истории создания пожарной охраны ) .
Ведущий :
А давайте мы немного поиграем на наших стульчиках?
Игра «Хлопай, топай»
Весело шагаем, на вопросы отвечаем. Если дети поступают правильно – хлопайте, если не правильно – топайте.
1. Всем ребятам нужно знать, что с огнем нельзя играть.
Это все ребята знают? (Хлопают)
2. Спички весело горят, будем с ними мы играть? (Топают)
3. Толя убежал за дом, там играет он с костром. (Топают)
4. Все ли дети тут послушны? (Хлопают)
5. А с огнем они играют? (Топают)
6. В подвале костры разжигают? (Топают)
7. Он опасен Лена знает, утюг больше не выключает. (Хлопают)
8. Таня с Ниною играют, на кухне газ зажигают. (Топают)
9. Палит листья мальчик Тихон, у костра он скачет лихо. Дайте дети мне ответ, хорошо ли это? (Топают)
10. Причиняет огонь зло? (Хлопают)
11. Под столом играет Света, зажигает она свечи. Дайте дети мне ответ, хорошо ли это? (Топают)
12. Там где краски, газ, бензин можно быть огню вблизи? (Топают)
13. Вот свеча горит огонь, ты огонь попробуй – тронь! Дайте дети мне ответ. Будет больно или нет? (Хлопают)
14. Если же большой огонь, дымом все объято, выбегать из дома вон нужно всем ребятам? (Хлопают)
15. Если от пожара нужно убегать , вы лифт мы смело можем забегать? (Топают)
16. А спускаться по ступенькам? (Хлопают)
17. Звать на помощь нам людей? (Хлопают)
18. Вы мне быстро подскажите! Пожарных звать ? (Хлопают)
19. Какой номер набирать? (Отывет :0-1)
20. Что ж, завершать игру мне можно? (Хлопают)
Ведущий :
К сожалению только один раз в году у работников пожарной службы праздник , но и сегодня они на посту, потому что в любой момент может случиться и такое…
Инсценировка стихотворения С . Я. Маршака «Пожар » .
Действующие лица : ведущий, мать, дочь Лена, пожарный Кузьма .
Ведущий :
Мать на рынок уходила,
Дочке Лене говорила :
Мать :
-Печку, Леночка не тронь :
Жжется, Леночка огонь.
Ведущий :
Только мать сошла с крылечка,
Лена села перед печкой,
В щелку красную глядит,
А в печи огонь гудит.
Приоткрыла дверцу Лена-
Соскочил огонь с полена,
Перед печкой выжег пол,
Влез по скатерти на стол,
Побежал по стульям с треском,
Вверх пополз по занавескам,
Стены дымом заволок,
Лижет пол и потолок.
Но пожарные узнали ,
Где горит,
В каком квартале.
Командир сигнал дает,
И сейчас же в миг единый
Вырываются машины
Из распахнутых ворот.
В ноль минут автомобили
До пожара докатили ,
Стали строем у ворот,
Подключили шланг упругий,
И, раздувшись от натуги,
Он забил, как пулемет.
Заклубился дым угарный.
Гарью комната полна.
На руках Кузьма – пожарный
Вынес Лену из окна.
Он, Кузьма, - пожарный старый .
Двадцать лет тушил пожары ,
Сорок душ от смерти спас,
Бился с пламенем не раз.
На скамейке у ворот
Лена горько слезы льет.
На панели перед домом
Стол, и стулья, и кровать…
Отправляются к знакомым
Лена с мамой ночевать.
Плачет девочка навзрыд,
А Кузьма ей говорит :
Кузьма :
Не зальешь огня слезами,
Мы водою тушим пламя.
Будешь жить да поживать.
Только, чур – не поджигать!
Вот тебе на память кошка.
Посуши ее немножко!
Ведущий :
Дело сделано. Отбой.
И опять по мостовой
Понеслись автомобили,
Затрубили, зазвонили.
Едет лестница, насос,
Вьется пыль из под колес.
Вот Кузьма в помятой каске,
Голова его в повязке.
Лоб в крови, подбитый глаз,
Да ему не в первый раз.
Поработал он недаром –
Славно справился с пожаром .
Ведущий :
Ребята, а вот сейчас мы посмотрим, что вы будете делать, если окажетесь в такой ситуации, как девочка Лена.
Словесная игра «01» .
Ведущий :
Выпал на пол уголек,
Деревянный пол прожег.
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его…
Дети :
Ведущий :
Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те…
Дети :
Ведущий :
Если где хранится мусор
Или просто старый хлам,
Надо будет потрудиться
Навести порядок там.
Мы метлу, лопату взяли
И быстрее все…
Дети :
Ведущий :
Любимой игрой наших детей является «Спасатели» . Но для того, чтобы быть спасателем, нужно заниматься физкультурой. Спортом, закаляться, быть сильным, крепким, ловким, здоровым.
Эстафета «Спасатели» (через тоннель протянуть шнур и «спасти» игрушку).
Ведущий :
А теперь главный атрибут у всех пожарных и не только их , конечно, это огнетушитель.
Эстафета «Самый быстрый» (Бег с огнетушителем)
Ведущий :
А сейчас посмотрим, кто самый сильный
Эстафета : «Кто быстрее передаст ведро с водой» .
Ведущий :
А теперь следующее задание для наших спасателей :
Эстафета «Спасение на пожаре » - двое детей переносят большую куклу через препятствия (кегли змейкой и скамейка) .
Ведущий :
Только самые ловкие люди становятся пожарными спасателями :
Эстафета «Лихие пожарные » - кто быстрее подтянет к себе машину с ведром, наматывая веревку на палочку.
Ведущий :
Во время пожара , спасатели выносят из горящего дома и людей и зверей и конечно много вещей, вот мы сейчас и посмотрим кто у нас самый ловкий из детей :
Эстафета «Кто больше спасет вещей на пожаре » - кто больше предметов перенесет за один раз.
Ведущий :
Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями и спасли столько людей и вещей. И вообще показали мастерство и смекалку, ловкость и умение, задор и силу. Вот и подошел к концу наш праздник, и мы желаем всем крепкого здоровья успехов, а чтобы в нашем доме не случился пожар , обещаем строго соблюдать правила пожарной безопасности ?
Марина Киреева
Сценарий праздника «День Пожарных»
Дети входят с флажками в зал и выполняют «Упражнение с флажками»
1. Раз, два, три, четыре.
2. Три, четыре, раз, два.
Кто шагает дружно в ряд?
Юных пожарных веселый отряд !
3. Возникнет пожар – не испугаемся ,
Помочь беде мы постараемся.
4. Пусть мы маленького роста,
Только рост здесь ни причем.
Мы всегда готовы взрослым
Помогать в борьбе с огнем.
«Упражнение с флажками»
5. Мы пока что дошколята,
Но когда мы подрастем,
На пожарных мы учиться
Обязательно пойдем.
«Пожарные »
1. На свете есть профессия пожарного
И в этом нету ни каких чудес
Ах если б знали вы какие парни
Спасатели из службы МЧС
Припев :
Пожарные , пожарные , пожарные
Нас от беды спасают день за днём
Пожарные , пожарные , пожарные
Всегда готовы в бой вступить согнём
2. И если стал бедой огонь коварный
В беде ты не останешься один
Нам надо помнить телефон пожарный
Простой надёжный номер 01
Ведущий :
Пожарные … Сколько среди них героев, совершивших подвиг в борьбе с огнем… Пожарным доверено беречь и землю, и лес, и дом - все, что принято называть народным достоянием.
Есть на земле такие люди,
Они в опасности всегда –
Пожарные -профессионалы в деле –
Укротители огня!
6. Тридцатое апреля -День пожарных ,
Мы все об этом знаем
И всех пожарных
От души поздравляем.
7. С огнем бороться нелегко,
И подчас опасно.
Профессия пожарного
Почетна и прекрасна.
8. Пожарные-спасатели покой
Наш берегут,
Отважные пожарные
Приедут и спасут.
9. Я с рожденья хочу быть пожарным .
Мчаться в красной машине своей.
И бороться с пожаром коварным .
И спасать от огня малышей.
«Мы едем»
Внезапно прилетает Баба Яга, в руках - метла.
Баба Яга :
Ох, как удачненько я приземлилась! Да, это я - Баба Яга! Что празднуем , именины?
Дети : Нет!
Баба Яга : Свадьбу?
Дети : Нет!
Баба Я а : Новый Год, что ли?
Дети. Нет!
Баба Яга. Ну, а что же тогда у вас за праздник ?
Дети : День пожарных !
Баба Яга : Ух, ты! Радуетесь, значит! Молодцы! А мне невесело, совсем невесело.
Ведущая : Что такое, Яга? Что случилось?
Баба Яга : Э-э-эх! Избушку мою на курьих ножках помните? Так вот сбежала она. И стала я бездомная. Э-э-эх, судьба моя горькая! Ребята, а вы тут мою избушку не видали?
Дети : Нет! Не видели!
Ведущая : Что же это она от тебя сбежала? Может, ты ее чем-то обидела?
Баба Яга : Я обидела? Да я самая безобидная на свете бабушка. Ну, бывает иногда немножко расшумлюсь, так это все от нервов - нервы у меня, понимаешь, слабые. не могу удержаться. А вообще-то я веселая - люблю пошутить, поиграть. А хотите поиграть? Я знаю отличную игру.
Игра «Я от тебя убегу» .
Во время игры появляется Домовенок Кузя.
Баба Яга (кричит) :
Ловите его! Ловите!
Дети мешают Бабе Яге ловить Кузю. Наконец она устает.
Баба Яга :
Кузенька! Домовеночек мой! Где моя избушка? Помоги мне ее вернуть! Устала я жить на улице! Холодно по ночам-то.
Кузя :
А я тебя предупреждал, бабуля - сбежит от тебя избушка! Не вынесет такой жизни!
Ведущая :
Кузя, почему избушка на курьих ножках не хочет вернуться к Бабе Яге?
Кузя (ворчит) :
Почему-почему. Да потому, что с ней жить опасно. Как наша бедная избушка до сих пор еще не сгорела и не взорвалась - не знаю! Баба Яга на технике помешалась. У нее в избушке чего только нет : и русская печь, и газовая : плита, и электрическая, и микроволновка, и электромясорубка, и электрокофеварка, и еще много чего такого. А правил пожарной безопасности не соблюдает!
Баба Яга. Каких таких правил? Никаких правил пожарной безопасности знать не знаю! Да, действительно, избушка моя только снаружи избушка, а внутри - евроремонт и всякая техника, как в американских фильмах!
Ведущая : Кузя, а может, тебе нужно было бабушку Ягу обучить правилам пожарной безопасности ? Тогда бы и избушка с вами осталась.
Баба Яга : Да. Я же в детский сад не ходила, в школе не обучалась. Все в лесу, да в лесу. Одичала совсем.
Кузя : Ну, не знаю. Вредная она. Я думал, она не захочет.
Баба Яга : Вот, видите какое ко мне отношение.
Ведущая : Я думаю, ты не прав, Кузя. Давай-ка, поможем Бабе Яге и избушку ей вернем. Поможем?
Дети : Да!
Кузя : Ну, хорошо. Только я переоденусь. (Достает из рюкзака пожарную каску и куртку .) Вот! А теперь ответьте мне на такой вопрос :
Огонь – это друг?
Огонь – это враг?
Кто сможет ответить нам из ребят?
Ведущая :
Серьёзный вопрос!
Равнодушных здесь нет.
И наша дружина даст точный ответ.
«На мотив Улыбка»
Песня :
Нам огонь по жизни добрый друг!
И обсушит, и накормит, и согреет.
Но становится он злым врагом
Тем, кто пользоваться другом не умеет.
ПРИПЕВ :
Крепко помните друзья,
Что с огнем шутить нельзя!
Он небрежность и халатность не прощает
Осторожным будь с огнём
Чтоб не сжёг он всё кругом
Осторожность никому не помешает.
Кузя :
Итак, начнем! Правило первое : Будь осторожен с огнем! Вот, расскажи-ка нам, бабуся, как ты печь топишь?
Баба Яга :
Как, как. Очень просто! Дров накидаю в печь - да и спичку туда! А сама на печку залезу, да и сплю-храплю в тепле!
Кузя : Да кто ж так топит! Даже дверцу печи не закрываешь, а листа железного возле нее нет, угольки и горящие головешки сыплются прямо на деревянный пол! Ты на печке храпишь, а я всю ночь вокруг печи горящие угольки подбираю, тушу, водой поливаю.
Баба Яга. Так, погоди-ка. Значит, я теперь дрова аккуратненько буду в печь класть, дверцу накрепко закрывать, чтобы угольки из нее не сыпались. И лист железный возле печи обязательно положу.
Кузя :Хорошо. А теперь скажи, как ты газовую плиту включаешь? Баба Яга. Как, как. Очень просто! Крантик поверну - да и спичку туда! Эх, горит все синим пламенем!
Кузя :Вот-вот. Суп поставишь варить на плиту, а сама - прыг в ступу и улетаешь. А я весь день слежу , чтобы пожар не начался . Разве можно газ включенным оставлять! Это правило второе :
Будь осторожен с газом!
В квартире оставлять нельзя
Газ, включенным гореть.
В противном случае, друзья,
Придется горько пожалеть !
Нельзя над газовой плитой
Сушить промокшую одежду!
Вы сами знаете, какой
Большой пожар грозит невежде !
«Танец огня»
Кузя тушит огонь
Баба Яга : Я всё поняла… Ну, давай, возвращай мне мою избушку!
Кузя :
Нет, погоди. Это еще не все правила, которые ты должна знать.
Баба Яга. Ох, что-то я устала, давай отдохнем.
Ведущая. Ты, Баба Яга посиди-отдохни, а ребята тебе частушки споют.
«Частушки»
Частушки :
Мы частушки пропоем,
Правила расскажем
Как вести себя с огнем.
Вам сейчас покажем.
То, что спички не игрушка
Знает каждый, знают все.
Не давайте спички детям,
А то быть большой беде.
Когда из дома ты выходишь,
Не забудь проверить вновь,
Все ли выключил приборы,
Не возникнет ли огонь.
Выпал на пол огонек
Деревянный пол зажег
Не смотри, не жди, не стой!
А залей его ….
Все : водой
Если младшие сестрички
Зажигают в доме спички
Что ты должен предпринять!
Сразу спички …
Все : отобрать
Раскалился если вдруг
Электрический утюг
Что должны вы делать детки?
Вынуть вилку из ….
Все : розетки
Если вдруг пожар возник
Ты обязан в этот миг
В часть пожарным позвонить
О пожаре …
Все : сообщить
Если ты увидишь дым,
Что-то загорается.
Позвони по 01,
С разу все уладится.
Баба Яга : А ведь я этого не знала, Кузенька! Теперь буду знать, спасибо!
Зато я знаю, как вести себя, если случится пожар !
Кузя : И как!
Баба-Яга : Позвать на помощь пожарных (стоит с гордым видом) .
Кузя (подает телефон) : Ну, что ж представь, что ты обнаружила пожар , позови на помощь пожарных , а мы с ребятами посмотрим.
Баба-Яга (изображает панику) : Набирает номер «01» и кричит : «Помогите! Пожар ! Спасите!»
Кузя : Не приедут к тебе пожарные , Баба-Яга.
Баба-Яга : Почему это они не приедут!
Ведущая : Ребята, что неправильно сделала Баба-Яга?
Дети : Не сразу позвонила пожарным , потеряла время; не назвала свой адрес; не сказала, что горит; не назвала себя.
Ведущая просит желающих показать Бабе Яге, что нужно было сообщить по телефону, чтобы пожарные быстро приехали на место пожара .
Кузя (обращается к Бабе-Яге) : Поняла, Баба-Яга, ты должна была не паниковать, а сразу набрать номер «01» и сказать : Лесная чаща, дом на курьих ножках, назвать, что горит и представиться. И тогда пожарные быстро приедут .
Ведущая : Профессия «пожарный » считается самой опасной, это и «хозяин огня» , и «укротитель огня» . Дети, а вы хотите быть пожарными ?
Дети : Да.
Баба-Яга : А вот я никогда не видела пожарных .
Ведущая : А хочешь, я тебя познакомлю с настоящими пожарными ?
Баба-Яга : Прям настоящими? Хочу.
Ведущий представляет приглашённых на праздник пожарных и даёт им слово .
Ведущая : Наши мальчики мечтают стать пожарными и спасать людей . Они занимаются спортом, чтобы стать сильными и выносливыми
Музыкально-акробатическая композиция «Мы пожарная команда »
Кузя :
А теперь мы проверим, могут ли из вас получиться пожарные . Сейчас вам нужно будет спасти животных.
Игра-эстафета «Спаси животных»
ДЛЯ этого участникам команд нужно по очереди бежать между деревьями- (кеглями, взять одного животного. (игрушку) И вернуться назад. Выигрывает та команда, которая первой «спасет животных» .
Баба Яга (обмахиваясь платочком) . А я вот слыхала, что есть еще такие штуковины. шипушители! Они пожар вмиг тушат ! Шипят и тушат, шипят и тушат. Мне такой шипушитель очень нужен для моей любимой избушки!
Ведущая :
Да не шипушитель, бабушка, а огнетушитель! Действительно, огнетушитель полагается иметь в каждом доме. У нас в детском саду они тоже есть. Они тушат огонь пеной или специальным порошком.
Кузя :
Вот он какой! (Показывает всем огнетушитель.)
Если есть огнетушитель.
Будет найден нарушитель.
Не уйти огню от нас,
Все потушит пенный газ.
Но пользоваться им могут только взрослые! Бери, Баба Яга, огнетушитель для своей избушки! (Отдает ей.) А для вас, ребята, у меня есть вот такие игрушечные огнетушители, и сейчас мы с ними поиграем в игру.
Игра с огнетушителями
Правила игры : дети делятся на 2-3 команды, каждой команде выдается «огнетушитель» . Невдалеке ставятся (по количеству команд) предметы, которые нужно тушить (большой кубик; резиновая надувная игрушка и т. п.) . По команде участники бегут каждый к своему предмету, обегают его (тушат, ставят «огнетушитель» рядом и отбегают в сторону. Как только «огнетушитель» коснулся земли - бежит следующий участник игры. Победа присуждается той команде, которая первой «потушит» пожар .
После игры появляется Избушка на курьих ножках, которую ведет Кузя на веревочке.
Ведущая :
Баба Яга, посмотри - кто идет!
Баба Яга :
Радость-то какая! Вернулась, родненькая! Я теперь все правила пожарной безопасности соблюдать буду! У меня тебя и подарочек есть.
Дарит ей огнетушитель, затем пускается с Избушкой в пляс, зовет всех в хоровод. Дети исполняют хоровод
«Не боимся мы тебя»
Кузя :
Ну что Яга усвоила правила пожарной безопасности .
Баба Яга :
Буду правила я строго соблюдать.
Ой, бежим избушку догонять.
До свидания! (убегают)
Ведущая :
А я ещё раз напомню вам правила пожарной безопасности .
ПРИЗЕНТАЦИЯ
Ведущая :
Вот и подошел к концу наш праздник , и мы желаем всем крепкого здоровья успехов, а чтобы в нашем доме не случился пожар , обещаем строго соблюдать
Дети все вместе : правила пожарной безопасности .
(2,7 МБ)
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
(Монтаж выход под фонограмму с шаром. Фонограмма: “Эта служба и опасна и трудна”.)
Этот шар в руках недаром
Раньше если был пожар,
Ввысь взмывал сигнальный шар –
Звал пожарных в бой с пожаром,
Где с огнем беспечны люди,
Там взовьется в небо шар,
Там всегда грозить нам будет
Злой пожар.
- Раз, два, три, четыре –
У кого пожар в квартире
Дыма столб поднялся вдруг
Кто не выключил утюг?
Красный отблеск побежал,
Кто со спичками играл?
Стол и стул сгорели разом,
Кто сушил белье над газом?
Столб огня чердак объял
Кто там спички зажигал?
Побежал пожар во двор
Это кто там жег костер?
Пламя прыгнуло в листву
Кто у дома жег траву?
Кто бросал в огонь при этом
Незнакомые предметы?
Помни каждый гражданин
Это номер (01).
Дым увидел, не зевай
И пожарных вызывай!
(Исполняется песня.)
Служба эта и опасна и трудна.
В городах и селах всем она нужна.
Если где-то полыхнет беда огнем,
Жаром нестерпимым,
Эту службу мы на помощь позовем.
Темной ночью, ясным днем и утром рано
Несет службу пожарная охрана!
Ведущий: - Добрый день, дорогие друзья! Мы сегодня с вами собрались для того, чтобы провести нашу традиционную встречу “Скажем пожарам: нет!” . Послушаем ребят, которые расскажут нам немного из истории появления огня и создания пожарной охраны.
(Выступления детей.)
Огонь – давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел.
Открытие способа добывания огня было значительной победой человека над природой. Вот как говорится о значении огня в Легенде о Прометее.
В давние времена, когда всем миром правил Зевс, люди, только-только расселившиеся на земле, были слабыми, бессильными, пугливыми. Они не умели ни думать, ни понимать того, что видели вокруг. С ужасом смотрели они на грозовые тучи, палящее солнце, бескрайнее море и высокие горы. От всего, что их пугало, люди прятались в пещеры. Не было у них тогда ни жилья, ни семейного очага: люди не варили пищу, не грелись около огня. И была такая жизнь жалким существованием. Пожалел людей своим большим сердцем титан Прометей, и смело нарушил запрет Зевса: не давать людям огня. Пробравшись во дворец, титан взял небольшую искру огня и, спрятав ее в пустом стебле тростника, принес людям на землю. С тех пор засияли яркие огоньки костров на земле. Около них собирались люди целыми семьями, жарили мясо, грелись, танцевали. Теперь люди зажили веселее и дружнее, и титан Прометей искренне этому радовался. Он научил людей укрощать огонь, плавить медь, ковать оружие. Благодаря Прометею люди научились думать и, наверное, впервые почувствовали себя людьми.
Огонь стал надежным товарищем и помощником людей. Трудно представить себе такую отрасль человеческой деятельности, где бы ни использовался огонь. Он верно служит людям в повседневном быту и на производстве.
А без доброго огня
Обойтись нельзя и дня.
Он надежно дружит с нами:
Гонит холод, гонит мрак.
Он приветливое пламя
Поднимает, будто флаг.
Всем огонь хороший нужен,
И за то ему почет,
Что ребятам греет ужин,
Режет сталь
И хлеб печет.
Много тысяч лет тому назад первобытные люди узнали, что такое огонь. Позднее людям пришлось придумать способы борьбы с пожарами, потому что огонь иногда становится настоящим бедствием. У пожарной охраны дел хоть отбавляй. Пожарные не только тушат пожары, но и помогают людям во время наводнений и других стихийных бедствий.
Первыми пожарными были, наверное, рабы в Древнем Риме. Во время ночных обходов города они не только следили за порядком, но и тушили пожары. Лет за 300 до Рождества Христова богатые римляне уже создавали первые платные пожарные команды. А в Китае пожарные войска существовали ещё 2500 лет тому назад.
В Средние века, если начинался пожар, ночные сторожа били тревогу. В деревнях, где дома были почти сплошь деревянные, огонь был особенно страшен. Люди вставали цепочкой от колодца до горящего дома, передавая друг другу ведра с водой.
В “Судебнике” Ивана III, введенном в 1498 году, сказано о курцах: “Зажигальщику живота не дать, казнить его смертною казнью”.
А на Руси в 1504 году в Москве учреждается пожарно-сторожевая охрана. К тушению пожара привлекали стрельцов (военнослужащих). Во дворах по приказу Ивана IV Грозного были бочки и чаны с водой на случай пожара, а летом не топили избы.
Москва была, как на ладони,
Видна с пожарной каланчи.
Пожар!
Стремглав летели кони,
Как пламя, сами горячи.
Москва на всадников смотрела
С любовью, с гордостью живой.
Пожарный – это парень смелый,
Пожарный - парень удалой!
Другая техника и средства,
Да и размах теперь другой,
Но дух отваги по наследству
Не зря достался нам с тобой!
С 1689 года Петр Первый приказал тушить пожары силами московских стрельцов, сотских старост и посадских людей.
В 1741 году по царскому Указу Елизаветы Петровны созданы пожарные команды для охраны Зимнего Дворца и летних резиденций в Царском селе.
В 1803 году Александр I подписал указ об организации в Петербурге пожарной охраны.
Первая пожарная команда в Киеве была организована в 1841 году, в ее состав входили 25 человек.
- 17 апреля 1918 года был подписан Декрет “О государственных мерах борьбы с огнем”. Этот день и стал днем образования пожарной охраны.
(Исполняется песня.)
(Музыка. Песня “Опера”. Гр. “Любэ”)
Когда над городом спускается туман
И в плен берет огня и дыма караван,
Но нам все это не впервой,
Ведь мы ведем незримый бой
На нашей службе, на пожарно-постовой.
Мы учим правила пожарного с тобой,
Любой из нас пойдет с огнем в неравный бой,
И всем известно с давних пор,
Что остановится костер,
Когда пожарные зальют его водой!
Припев:
Да! И вы на службе от зари и до зари-
Да! И нелегка задача, что ни говори,
Да! И пожелаем вам ни пуха ни пера
Удачи вам, пожарные, всегда!
(Дети читают стихотворение)
Кем быть?
Не хочу быть “новым русским”.
Не хочу кабриолет.
Смелым буду я пожарным –В городе не будет бед!
Будут люди улыбаться
И спасибо говорить,А пожары и тревоги
Стороною обходить.
Труд пожарного не лёгок,
Он опасен и суров.
Если хочешь стать пожарным,
Ко всему ты будь готов!
Спит будильник среди ночи,
Ты летишь по мостовой:
Чей-то домик полыхает,
Сизый дым стоит стеной.
В тишине сирена воет,
Затихая под дождём.Неизвестные герои
Смело борются с огнём.
Дым исчез, пожар потушен,
Новый вызов впереди.
Люди спят, пожарный тушит.
Так бегут за днями дни.
Люди, будьте осторожны!
Берегите свой очаг!
Я хочу, чтоб в доме вашем
Не гостили боль и мрак.
После школы непременно
Я в пожарные пойду!Буду сильным, ловким, смелым-
В жизни я не пропаду.
Пожарный - кто же он такой?
Скажем откровенно:
Просто парень сам собой
Он обыкновенный.
Ведущий: - Пожарную безопасность нашего района обеспечивает... (Презентация)
(Сообщаются данные о пожарной части района, даются статистические данные о пожарах в вашем регионе.)
(Дети читают стихотворения)
Отряд, как видите, большой,
Готов он встретиться с бедой.
Девиз их главный - выручать,
Спасать, хранить и защищать
Всех нас, кто верит в них всегда.
И пусть останется в веках
Тот миг, когда сквозь дым угарный,
Ребенка на больших руках
Выносит бережно пожарный.
Огонь беду приносит не всегда,
Но доверять ему не стоит слепо.
Он может терпеливо ждать года,
Чтоб стать однажды пламенем до неба.Он всегда бывает разным,
Удивительный огонь.
То буяном безобразным,
То тихоней из тихонь.
То он змейкой торопливой
По сухой скользнет коре,
То косматой рыжей гривой
Полыхает на заре.
- Вот на спичке, как на ветке,
Голубой дрожит листок.
Вот, ломая прутья клетки,
Хищный делает бросок!..Да, огонь бывает разный –
Бледно-желтый, ярко-красный,
Синий или золотой,
Очень добрый, очень злой.
Он вечный...Таким Прометей его для людей
Отважно похитил у неба когда-то.
И в мирных своих очагах,
И в жарких сердцах
Храним мы его.
Ведущий: - Ребята приготовили нам частушки: (Дети поют)
Мы частушки пропоем,
Правила расскажем,
Как вести себя с огнем,
Вам сейчас покажем.Ленту гладила Анюта и увидела подруг,
Отвлеклась на три минутки и забыла про утюг.
Тут уж дело не до шутки! Вот что значит три минутки!
Ленты нет, кругом угар, чуть не сделался пожар.Смастерил Сергей пугач, пострелял немного.
А теперь Сережу врач лечит от ожога.
От такого пугача путь обычно до врача!Этот дядя не жалеет, что в лесу окурок тлеет.
На такого дядю глядя, мы ребята скажем речь:
“Как же Вам не стыдно, дядя?
Лес нам надобно беречь!”То, что спички не игрушка
Знает каждый, знают все.
Не давайте спички детям,
А то быть большой беде.-При пожаре, при пожаре
Знает каждый гражданин:
При пожаре, при пожаре
Набирают “01”!Всем напомнить здесь уместно,
Что с огнем шутить нельзя.
Выполняйте повсеместно
Эти правила, друзья!
Ведущий: - Ребята! Слово “пожар” вам приходится слышать часто. Может быть, некоторым из вас приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии?
Ежегодно в мире происходит 5 миллионов пожаров. Каждый час в огне погибает один человек, два получают травмы и ожоги. Каждый третий погибший – ребенок.
Часто пожары возникают по вине людей, в том числе – школьников. Чтобы с вами не случилось беды, запомните эти правила: (Дети читают правила)
Видишь, младшая сестричка
Зажигает дома спички.
Что ты можешь предпринять.
Спички можешь ты забрать.Не играй, дружок, со спичкой!
Помни ты: она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла.
Крепко помните, что спички –
Не игрушка для ребят!
Очень большую опасность представляют собой костры, которые ребята разводят вблизи строений. Почему? (Ответы). Всем надо помнить, что вблизи любых строений запрещено разжигать костры, сжигать мусор или тополиный пух.
Возле дома и сарая
Разжигать костер не смей,
Может быть беда большая
Для построек и людей.
Хорошо, что многие из вас помогают своим родным в домашних делах, умеют приготовить обед или выгладить белье. Но и здесь также надо помнить о пожарной безопасности:
Когда без присмотра оставлена печь –
Один уголек целый дом может сжечь.
(Почему? В каких произведениях мы читали об этом?)
Не только от углей может быть пожар:
С точки зрения пожарной
Он опасен чересчур.
Если сделан из бумаги
Самодельный абажур.
(Почему? Еще от чего может быть пожар?)
Чтоб он не стал твоим врагом,
Будь осторожен с утюгом.
(Почему? А только ли с утюгом?)
Не отключив электроприбор,
Можно остаться без новеньких штор.
Шторы сперва задымят, а потом
Вместе со шторами вспыхнет весь дом.
(Почему? Что еще может стать причиной пожара?)
Не суши белье над газом –
Все сгорит единым разом!
(Почему? Что еще нужно помнить при обращении с газом?)
Выключай в квартире газ –
За газом нужен глаз да глаз!
Ни в коем случае не зажигайте фейерверки, свечи или бенгальские огни дома. Это нужно делать только в присутствии взрослых и на улице. Почему?
Смазка, газ, бензин.
Быть нельзя огню вблизи.
О них ведь не напрасно
Говорят: “Огнеопасно!”
Очень опасна шалость с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями, такими как бензин, ацетон, лаки, краски, а также с газовыми баллонами и т. д. Почему? Чем они опасны?
А где еще бывают пожары? Почему?
Костер вы бросили в лесу –
И вот несчастье на носу.
От чего еще горит лес? (От молнии, стекла) Когда чаще бывают лесные пожары? (Весной и летом). Чем опасны лесные пожары? Вы видели когда-нибудь пожар в лесу?
- Забывчивый охотник на привалеЛесной пожар
Не разметал, не растоптал костра.
Он в лес ушел! А ветки догорали
И нехотя чадили до утра.
- А утром ветер разогнал туманы,
И ожил потухающий костер.
И, сыпля искры, впереди поляны
Багровые лохмотья распростер.
Он всю траву с цветами вместе выжег,
Кусты спалил, в зеленый лес пошел.
Как вспугнутая стая белок рыжих,
Он заметался со ствола на ствол.
И лес гудел от огненной метели,
С морозным треском падали стволы.
И как снежинки, искры с них летели
Над серыми сугробами золы.
Обязательно ли разводить костер в лесу? А если все же нужно развести костер, чтобы согреется или приготовить пищу, то какие правила нужно соблюдать?
- Не разводить без необходимости.
- На месте старого костра или аккуратно убрать дерн, положить его в сторону.
- Не разводить огромный костер, по мере необходимости.
- Следить за ветром и не разжигать в близи деревьев.
- Перед тем как уйти, надо затоптать, разбросать головешки по сторонам, прикрыть дерном или землей.
- И только после того, как убедишься, что ничего не горит, можешь покинуть это место.
Сожженный участок леса восстанавливается от 20 до 50 лет. Говорят, поджигать траву полезно. Выжигают на покосах, а на самом деле, вы наблюдали, как растет трава после пожара? Очень редкая, почему? Не все растения отрастают от корня, а семена, которые были на поверхности земли, сгорели от пожара. А сколько сгорит насекомых? К тому же сгорел и верхний, самый плодородный слой земли, а чтобы он восстановился, нужен не один десяток лет.
Пожалуйста, не забывай.
Что пожар - беда большая.
Безопасность соблюдай,
Всем об этом сообщай.Ну а если всё же вдруг
запылает всё вокруг,
Зря секунды не теряй,
К телефону подбегай.Помни, каждый гражданин,
главный номер - 01,
Панику не поднимай,
адрес сразу сообщай.Закрой все двери по пути –
огню дорогу прегради.
А чтоб от дыма вам не сгинуть,
Платок сырой на нос накинуть!Навсегда запомни – это
Правила важны на свете!
Жизнь берегите! Нам поверьте!
Ведь играть нельзя со смертью.
Ведущий: - А сейчас мы проверим, были ли вы внимательны, ребята, проведем викторину. Это практическое занятие, которое поможет укрепить ваши знания. За правильный ответ вам дадут жетоны.
Как называется пища огня? (Топливо: дрова, уголь, нефть, газ)
Подумайте, каким должно быть поведение человека в лесу? (Человек сам не должен губить лес и не должен позволять это делать другому. Не жечь костры.)
Что делать, если загорелась ваша квартира? (Позвонить 01, потом вынести детей и престарелых, только затем тушить пожар своими средствами.)
Что делать, если загорелся телевизор? (Его надо сразу отключить от сети, а затем набросить плотное одеяло.)
Какие средства могут помочь вам в загоревшейся квартире, если нет огнетушителя? (Плотная ткань, лучше мокрая, и вода.)
Почему во время пожара нельзя открывать окна? (С притоком кислорода огонь вспыхивает сильнее.)
Что прежде всего нужно сделать при тушения электропроводки? (Отключить электричество, чтобы избежать удара током.)
Что опаснее на пожаре - огонь или дым? (Дым. Хватит несколько глотков, чтобы потерять сознание и отравиться продуктами горения различной синтетики.)
Как нужно дышать в задымлённой квартире? (Через мокрую тряпку. Если есть возможность, нужно защитить лёгкие противогазом или респиратором.)
Как нужно передвигаться по задымлённым коридорам? (На четвереньках или ползком, так как внизу меньше дыма.)
Как помочь человеку, на котором вспыхнула одежда?
(а) Нельзя давать ему бегать – пламя разгорится сильнее;
б) Нужно помочь ему сбросить воспламенившую одежду, либо погасить её водой или снегом, при необходимости накинуть на него одеяло, пальто, оставив голову открытой, чтобы он не задохнулся продуктами горения;
в) Необходимо вызвать “Скорую помощь”;
г) Оказать посильную доврачебную помощь.)
Ведущий: - Молодцы! Справились с заданием. Давайте подведем итог, подсчитаем жетоны. (Награждение)
Ведущий: - Наша встреча подошла к концу, благодарим ребят, которые принимали участие. Надеемся, что все будут соблюдать правила пожарной безопасности, потому что от этого зависит не только наша жизнь, но и жизнь окружающих. Послушаем заключительную песню.
Знаешь это ты и знаю я,
Что нам не прожить всем без огня
При огне нам всем всегда светло,
Жарим, гладим, смотрим мы кино.
Только должен правила ты знать,
И чётко должен всё ты выполнять.
И даже если ты увидел дым,
То “01” ты сразу набери.
Ты нос закрой платком и выходи.
Не паникуй, соседям сообщи,
А если можно ты балкон открой,
И на балконе ты тогда постой.
Если будут все об этом знать.
И пожарным точно сообщать.
Улицу квартиру и этаж,
Не паниковать пожарных ждать.
И если вдруг увидел ты пожар,
Пожарного скорее вызывай.
Он от огня всегда тебя спасёт,
И из гидранта воду он нальёт.
Огнетушитель в руки ты возьми,
И пожарным сам ты помоги.
Это для тебя будет урок,
В жизни пригодится он сынок,
Чтобы стать пожарным ты бы смог.
ЛИТЕРАТУРА.
- “Воспитание школьников” №5, 2003г.;
- МДО Внеклассные мероприятия, Москва “ВАКО” 2004;
- В.Разин “От малой ИСКРЫ, да большой ПОЖАР”
- Все обо всем ПОЖАРНЫЕ.
- Материалы сайта:
