Перечень вопросов для подготовки к зачёту по БЖД. Вопросы для подготовки к зачёту по БЖД Бжд вопросы к зачету
Примерные вопросы для подготовки к зачету
1. Безопасность жизнедеятельности как наука; предмет, цели, задачи, основные понятия, значение.
2. Основные направления практической деятельности в области безопасности жизнедеятельности.
3. Понятие “среда обитания”, Эволюция системы “человек - среда обитания”.
4. Взаимодействие человека со средой обитания.
5. Экологический кризис, его последствия. Экологическая политика государства.
6. Основные направления предотвращения экологического кризиса в России.
7. Техносфера как зона действия различных уровней энергии, причины ее формирования.
8. Негативные факторы техносферы и их воздействие на природу. Техногенная ситуация в России.
9. Техногенные системы и их влияние на окружающую среду. Безопасность и экологичность технических систем. Методы повышения безопасности технических систем и технологических процессов.
10. Антропогенное загрязнение атмосферы, источники, загрязняющие вещества, негативное воздействие на биосферу.
11. Антропогенное загрязнение гидросферы, источники, загрязняющие вещества, влияние на биосферу.
12. Антропогенное загрязнение литосферы и его влияние на человека.
13. Источники и уровни энергий естественного и антропогенного происхождения.
14. Классификация негативных факторов среды обитания человека. Природные, экологические, биологические опасности.
15. Вредные вещества: классификация, пути поступления в организм человека, биотрансформация вредных веществ в организме человека.
16. Негативное воздействие вредных (опасных) веществ на организм человека, на среду обитания. Понятие о комбинированном действии вредных веществ.
17. Принципы и порядок нормирования химических веществ. Понятие безопасности. Системы безопасности по объектам защиты.
18 .Производственная среда. Негативные факторы производственной среды.
19. Классификация и характеристика основных форм трудовой деятельности, их влияние на организм человека.
20. Энергетические затраты человека при различных видах деятельности. Понятие об обмене веществ.
21. Классификация условий трудовой деятельности, оптимальные и допустимые условия труда. Понятия тяжести, напряженности труда, параметры их оценки. Методы снижения тяжести и напряженности трудовой деятельности.
22. Работоспособность и фазы ее изменения, утомление, переутомление. Взаимозависимость умственного и физического утомления. Пути повышения эффективности трудовой деятельности.
23. Адаптация человека к воздействию крайних температур.
24. Понятие и критерии комфортности. Микроклимат как фактор комфортных условий жизнедеятельности.
25. Понятие производственного микроклимата. Параметры микроклимата. Негативное воздействие производственного микроклимата на организм человека. Профилактические мероприятия неблагоприятного воздействия микроклимата.
26. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата. Эргономика системы обеспечения параметров микроклимата.
27. Производственное освещение, его влияние на организм человека. Естественное и искусственное освещение. Основные характеристики освещения. Классификация искусственного освещения. Качественные и количественные показатели освещения.
28. Источники искусственного освещения, их технические характеристики. Основные требования к производственному освещению. Нормирование и расчет освещения. Цветовое оформление интерьера, его влияние на организм человека.
29. Производственные вибрации, воздействие на организм человека. Допустимые уровни, гигиеническое нормирование и меры снижения воздействия вибраций.
30. Акустические колебания, основные характеристики, классификация. Методы и средства защиты от воздействия акустических колебаний.
31. Шум: понятие, классификация, воздействие на человека, методы нормирования, допустимые уровни. Мероприятия борьбы с шумом. Инфразвук, ультразвук, их характеристики.
32. Производственная пыль: понятие, классификация, источники, пути поступления в организм, агрегатное состояние, влияние на организм человека.
33. Количественная оценка токсичных свойств пыли (веществ). Методы и средства защиты от воздействия пыли. Профилактика пылевых заболеваний.
34. Электромагнитные поля, их классификация, характеристики. Электромагнитные поля радиочастот и их воздействие на организм человека.
35. Электрические поля токов промышленной частоты, их воздействие на человека. Методы и средства защиты от влияния электромагнитных полей.
36. Обеспечение безопасности при работе с компьютерами и другой оргтехникой.
37. Лазерное и ультрафиолетовое излучения, воздействие на организм человека.
38. Ионизирующее излучение: понятие, виды, дозы (поглощенная, экспозиционная, эквивалентная), основные виды лучевых поражений.
39. Защита от воздействия излучений. Принципы обеспечения радиационной безопасности.
40. Понятие, физические характеристики, механизм действия на организм человека электрического тока. Основные поражающие факторы.
41. Понятия “напряжение прикосновения”, “шаговое напряжение”, “ток фибрилляции”, “неотпускающий ток”. Способы повышения электробезопасности в электроустановках. Влияние параметров цепи и состояния организма человека на исход воздействия электрического тока.
42. Электротравмы, их классификация. первая помощь при поражении электрическим током.Гигиеническое нормирование электротока.
43. Сочетанное воздействие негативных факторов и оценка их влияния на организм человека (воздействие химических и физических факторов; электромагнитных и ионизирующих излучений; электромагнитных излучений и теплового фактора).
44. Региональный комплекс естественных и антропогенных негативных факторов как причина экологического и демографического кризиса.
45. Оценка влияния вредных факторов на организм человека.
46. Понятие и качество современной жилой среды. Уровни системы бытовой среды.
47. Основные группы и источники негативных факторов бытовой среды. Основные источники химических и физических негативных факторов жилой среды, их влияние на организм человека. Меры профилактики негативного влияния неблагоприятных факторов жилой среды на человека.
48. Понятие, классификация, причины возникновения чрезвычайных ситуаций. Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения, классификация. Понятие риска.
49. Чрезвычайные ситуации природного и антропогенного происхождения.
50. Радиационно опасные объекты. Основные опасности при авариях на радиационно опасных объектах. Защита населения от облучения при авариях на радиационно опасных объектах.
51. Химически опасные объекты. Аварии на химически опасных объектах, их классификация. Аварийно-спасательные работы на ХОО.
52. Пожаро- и взрывоопасные объекты. Понятия о процессах горения, детонации, взрыва. Классификация и основные параметры пожаров. Взрывчатые вещества и взрывоопасные среды. Воздушная ударная волна.
53. Характер воздействия пожаров и взрывов на население и окружающую среду. Профилактика возникновения пожаров и взрывов.
54. Аварии на транспорте. Причины возникновения, аварийно-спасательные работы.
55. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций. Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики и технических систем в чрезвычайных ситуациях. Прогнозирование потерь в ЧС мирного времени.
56. Ядерное оружие, очаг ядерного поражения, поражающие факторы ядерного взрыва.
57. Химическое оружие и очаг химического поражения. Отравляющие вещества, классификация.
58. Биологическое оружие и очаг биологического поражения. Основные способы применения биологического оружия, классификация.
59. Основные принципы и мероприятия защиты населения в чрезвычайных ситуациях.
60. Средства индивидуальной защиты населения.
61. Средства коллективной защиты населения в чрезвычайных ситуациях.
62. Средства медицинской защиты населения в чрезвычайных ситуациях.
63. Виды и характеристика ран. Первая медицинская помощь при ранах.
64. Общие правила обращения с ранеными.
65. Основные типы повязок и правила их наложения.
66. Виды и характеристика кровотечений. Первая помощь при кровотечениях.
67. Способы временной остановки кровотечений.
68. Техника и правила наложения жгута.
69. Переломы: определение, классификация, признаки и осложнения. Первая медицинская помощь при переломах. Правила иммобилизации.
70. Правила иммобилизации при переломах костей предплечья, плеча, голени, бедра, позвоночника.
71. Синдром сдавливания тканей и первая медицинская помощь при нем.
72. Ожоги: классификация и характеристика, оказание первой медицинской помощи.
73. Электротравма, характеристика, первая медицинская помощь.
74. Клиническая смерть: определение, характеристика, первая медицинская помощь.
75. Шок: определение, причины, первая медицинская помощь.
76.Отравления (алкоголем, наркотиками, оксидом углерода, бытовым и другими газами, пищевое, лекарственное отравление).
76. Правила эвакуации пораженных из очагов чрезвычайных ситуаций.
77. Способы переноски пораженных, правила развертывания носилок.
78. Правила укладывания пострадавших на носилки.
79. Основные способы эвакуации пострадавших из очага чрезвычайной ситуации (с места происшествия) без носилок.
80. Управление чрезвычайными ситуациями. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
81. Правовые основы безопасности жизнедеятельности. Федеральный закон “Об охране окружающей среды”. Федеральный закон “О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера”. Федеральный закон “О радиационной безопасности населения” и др.
82. Обеспечение экологической безопасности жизнедеятельности. Система экологического контроля. Экологическая экспертиза.
83. Правовые аспекты охраны лесов, особо охраняемых природных территорий, животного мира.
84. Основные правовые принципы охраны атмосферного воздуха.
85. Законодательство по использованию и охране водных объектов.
86. Охрана труда. Законодательство РФ об охране труда.
87. Нормативно-техническая документация, ее классификация.
88. Управление охраной окружающей природной среды. Система мониторинга окружающей среды.
89. Управление охраной труда
Д ифференцированный зачет по Безопасности жизнедеятельности (БЖД)
Д ифференцированный зачет проводится по итогам 3 семестра обучения с выставлением итоговой оценки в диплом об окончании учебного заведения.
Состоит из двух вариантов. ДЗ- представляет собой итоговую контрольную работу на 2 часа в виде тестов по всем 3 семестрам обучения. Состоит из 2-х частей. Блок А- 20 вопросов. Блок Б- 5 вопросов.
В результате контрольной работы студенты должны показать знания по следующим проийденным материалам;
освоение знаний ; овладение умениями показать навыки показать умение
Разделы зачёта
Изучение мат. части АК- 74М.
4. По итогам зачёта делаются выводы об уровне и качестве подготовки студентов:
При проведении дифференцированного зачёта студенты подтвердили знания полученные в течении трёх семестров обучения: первого и второго семестра 2013/2014 учебного года и третьего семестра 2014/22015 учебного года, о чём свидетельствует коэффициент обученности.
В целом студенты показывают хороший уровень знаний. Итоговые оценки за первый курс обучения и за 3 семестр соответствуют оценкам полученным студентами в ходе дифференцированного зачёта.
более 12 ошибок 2 балла.
Специальность СПО:
09.01.03 гр.101
190631.01 «Автомеханик» гр.111
19.01.07 «Повар, кондитер» гр.121
гр.171
Спецификация дидактических единиц
п/п
Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера
Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики.
Основы обороны государства
Военная служба – особый вид федеральной государственной службы
Основы военно-патриотического воспитания
Суточный наряд и караульная служба
Кодификации тестовых заданий
№ п/п
Наименование дидактической единицы
Номер варианта
Номера вопросов
Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера
2, 4, 5, 6.
2, 4, 5, 6.
Организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени
3, 7.
3, 7.
Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
8, 9.
8, 9.
Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики.
10, 11
10, 11
Основы обороны государства
12, 20
12, 20.
Военная служба – особый вид федеральной государственной службы
14, 15, 16.
14, 15, 16.
Основы военно-патриотического воспитания
Суточный наряд и караульная служба
17, 18, 19.
17, 18, 19.
Изучение материальной части АК- 74М.
1, 22, 23, 24, 25.
1, 22, 23, 24, 25.
Специальность СПО: 1.
09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации» гр.101
190631.01 «Автомеханик» гр.111
19.01.07 «Повар, кондитер» гр.121
220703.02 «Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике» гр.131
Раздел учебного плана: Общеобразовательные дисциплины
Дисциплина: Основы безопасности жизнедеятельности
Вариант № 1
Блок А
№ п/п
Задание (вопрос)
Эталон
ответа
1.Цифрой 5 обозначено:
1 - шомпол;
2 - масленка;
3 – пенал.
1. Связанные с проявлениями стихийных явлений природы.
2. Связанные с техническими объектами.
3. Связанные с авариями на производстве.
2. Северо-запад;
4. Сель - это:
1.Временный поток смеси воды и горных пород после обильных дождей;
3. Длительный и очень сильный ветер.
5. Цунами - это:
1. Морские волны большой величины, возникающие в результате сдвига морского дна.
2. Затопление водой местности в результате ливней и продолжительных дождей.
3. Проникновение воды в подвалы зданий через канализационную сеть.
1.Взрывы и аварии на опасных химических объектах.
2.Землетрясения и наводнения.
3.Оползни, сели и ураганы.
7.Авария – это:
1. Повреждение машины, оборудования, транспортного средства, здания или сооружения.
2.Землятрясение, цунами.
3.Пожар, извержение вулкана.
2. Бежать к соседям;
9.Эпидемия - это:
1. Широкое распространение инфекции среди людей.
2. Широкое распространение инфекции среди растений.
1. Отравляющих свойствах некоторых химических веществ;
2. Использовании внутриядерной энергии:
1. Химическое и бактериологическое;
2. Ядерное и высокоточное;
3. Лучевое, радиочастотное и инфразвуковое.
1.Авиационный механик;
3.Наводчик артиллерийского орудия.
13.Правила наложения жгута:
1.Жгут накладывают выше раны на расстоянии 5-7 см;
3. Жгут накладывают на рану;
1.Телефонный звонок дежурного из военкомата.
2.Повестка из военкомата.
3.Долг и совесть призывника.
1.Министр обороны РФ.
3.Начальник генеральго штаба ВС РФ.
1.Сержантов и, как исключение из числа наиболее подготовленных солдат;
2.Солдат - отличников боевой подготовки;
3.Офицеров роты.
1.Дежурному по роте;
2.Только своему командиру отделения;
3.Верховному главнокомандующему (Президенту РФ)
1.Начальник караула и разводящий, которому подчиняется часовой;
2.Верховный главнокомандующий РФ (Президент РФ).
3.Министр обороны РФ или Начальник генерального штаба ВС РФ.
20.Часовой обязан:
1.Бдительно охранять и оборонять свой пост;
2.Чистить и смазывать вверенное ему оружие на посту;
3.Проверять военное ему имущество внутри хранилищ поста.
Блок Б
№ п/п
Задание (вопрос)
Эталон ответа
«Огневая подготовка - это обучение личного состава Вооруженных Сил по применению …для поражения целей в бою.».
«АК-74 имеет калибр... мм.».
«Автоматическое действие АК-74 основано на использовании энергии … газов.»
Специальность СПО:
09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации» гр.101
190631.01 «Автомеханик» гр.111
19.01.07 «Повар, кондитер» гр.121
220703.02 «Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике» гр.131
Раздел учебного плана: Общеобразовательные дисциплины
Дисциплина: Основы безопасности жизнедеятельности
Вариант № 2
Блок А
№ п/п
Задание (вопрос)
Эталон
ответа
Инструкция по выполнению заданий № 1-20: выберите цифру, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов.
Принадлежность автомата АК-74:
1.Цифрой 5 обозначено:
1 - шомпол;
2 - пенал.
3 – масленка;
2.Чрезвычайные ситуации природного характера - это:
1. Связанные с авариями на производстве;
2. Связанные с техническими объектами;
3. Связанные с проявлениями стихийных явлений природы.
3.Стрелка компаса всегда показывает направление на:
3. Северо-запад.
4. Сель - это:
1. Длительный и очень сильный ветер.
2. Масса снега, падающая с крутых склонов;
3. Временный поток смеси воды и горных пород после обильных дождей.
5. Цунами - это:
1. Проникновение воды в подвалы зданий через канализационную сеть;
2. Затопление водой местности в результате ливней и продолжительных дождей;
3. Морские волны большой величины, возникающие в результате сдвига морского дна.
6.Чрезвычайные ситуации техногенного характера – это:
1. Землетрясения и наводнения.
2. Взрывы и аварии на опасных химических объектах.
3.Оползни, сели и ураганы.
7.Авария – это:
1. Пожар, извержение вулкана.
2.Землятрясение, цунами.
3. Повреждение машины, оборудования, транспортного средства, здания или сооружения.
8.При обнаружении пожара в квартире в первую очередь:
1. Немедленно вызвать пожарных по телефону «01»;
2. Бежать к соседям;
3. Выйти на балкон и звать на помощь.
9.Эпидемия - это:
1. Широкое распространение инфекции среди растений.
2. Широкое распространение инфекции среди людей.
3. Широкое распространение инфекции среди животных.
10.Действие ядерного оружия основано на:
1. Использовании внутриядерной энергии;
2. Отравляющих свойствах некоторых химических веществ;
3. Использование болезнетворных свойств микробов и токсичных продуктов.
11.Виды оружия на новых физических принципах:
1. Лучевое, радиочастотное и инфразвуковое.
2. Ядерное и высокоточное;
3. Химическое и бактериологическое;
12. Воинская должность в Военно-Воздушных Силах РФ:
1. Наводчик артиллерийского орудия;
2.Машинист-турбинист подводной лодки;
3. Авиационный механик.
13.Правила наложения жгута:
1. Жгут накладывают на рану;
2. Жгут накладывают ниже раны на расстоянии 5-7 см;
3. Жгут накладывают выше раны на расстоянии 5-7 см;
14. Основание для прибытия в военкомат в период призыва на военную службу является:
1.Телефонный звонок дежурного из военкомата;
2. Долг и совесть призывника;
3. Повестка из военкомата.
15. Призывной возраст граждан РФ:
1. 18-27 лет.
3. 19-26 лет.
16.Общее руководство Вооруженными силами РФ осуществляет:
1. Министр обороны РФ.
2. Начальник генеральго штаба ВС РФ.
3. Верховный главнокомандующий РФ (Президент РФ).
17.Дежурный по роте назначается из:
1. Солдат - отличников боевой подготовки;
2. Сержантов и, как исключение из числа наиболее подготовленных солдат;
3. Офицеров роты.
18.Дневальный по роте подчиняется:
1. Только своему командиру отделения;
2. Дежурному по роте;
3. Верховному главнокомандующему (Президенту РФ)
19.Часового имеют право сменить или снять с поста только:
1. Министр обороны РФ или Начальник генерального штаба ВС РФ.
2. Верховный главнокомандующий РФ (Президент РФ).
3. Начальник караула и разводящий, которому подчиняется часовой;
20.Часовой обязан:
1. Проверять военное ему имущество внутри хранилищ поста;
2. Чистить и смазывать вверенное ему оружие на посту;
3. Бдительно охранять и оборонять свой пост.
Блок Б
№ п/п
Задание (вопрос)
Эталон ответа
Инструкция по выполнению заданий № 21-25: в соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос, окончание предложения или пропущенные слова.
«Автоматическое действие АК-74 основано на использовании энергии … газов»
«Магазин автомата снаряжается патронами в количестве … штук».
«Огневая подготовка-это обучение личного состава Вооруженных Сил по применению …для поражения целей в бою»
«АК-74 имеет калибр... мм».
«Иммобилизация – создание условий ….. для поврежденной или больной части тела»
Дисциплина: Основы безопасности жизнедеятельности
Группа №____________
(Ф.И.О.)
Вариант №____________
Блок А
№ задания
Вариант ответа
№ задания
Вариант ответа
1
11
2
12
3
13
4
14
5
15
6
16
7
17
8
18
9
19
10
20
Блок Б
Инструкция по выполнению заданий № 21-25: в соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос, окончание предложения или пропущенные слова.
№ п/п
Эталон ответа
21
22
23
24
25
Оценка знаний дифференцированного зачёта:
до 2-х ошибок (включительно) 5 баллов
до 6-ти ошибок (включительно) 4 балла
до 12 ошибок (включительно) 3 балла
более 12 ошибок 2 балла.
Всего ошибок____________ Оценка за зачёт____________________
Преподаватель-организатор ОБЖ ____________________________ Литвиченко В.В.
Проверочный лист:
Вариант № 1
Блок А
№ задания
Вариант ответа
№ задания
Вариант ответа
1
3
11
3
2
1
12
1
3
3
13
1
4
1
14
2
5
15
3
6
16
2
7
17
1
8
18
1
9
19
1
10
20
1
Блок Б
№ п/п
Эталон ответа
21
штатного оружия
22
5.45
23
пороховых
24
25
Неподвижности (покоя)
Вариант № 2
Блок А
№ задания
Вариант ответа
№ задания
Вариант ответа
1
2
11
1
2
3
12
3
3
2
13
3
4
3
14
3
5
3
15
1
6
2
16
2
7
3
17
2
8
1
18
2
9
2
19
3
10
1
20
1
Блок Б
№ п/п
Эталон ответа
21
пороховых
22
23
штатного оружия
24
5.45
25
Неподвижности (покоя)
Пояснительная записка
контрольно – оценочные средства для проведения дифференцированного зачёта по общеобразовательной дисциплине
« Основы безопасности жизнедеятельности »
по профессии
09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации» гр.101
190631.01 «Автомеханик» гр.111
19.01.07 «Повар, кондитер» гр.121
220703.02 «Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике» гр.131
Тестовый материал состоит из 25 тестовых заданий составленных в двух вариантах и включает в себя вопросы по основным разделам предмета:
Спецификация дидактических единиц согласно ФГОС
п/п
Наименование дидактических единиц
Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера
Организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени
Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики.
Основы обороны государства
Военная служба – особый вид федеральной государственной службы
Основы военно-патриотического воспитания
Суточный наряд и караульная служба
Изучение материальной части АК- 74М.
контроль знаний, умений, навыков в соответствии с основными целями курса :
1.освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства ;
2. овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях;
3. показать навыки использования средств индивидуальной и коллективной защиты;
4. показать умение оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.
Преподаватель- организатор ОБЖ: _______________ Литвиченко В.В.
по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
1. Предмет и задачи курса БЖД.
2. Дать определение терминам «жизнедеятельность», «среда обитания», «техносфера».
3. Дать определение понятиям «происшествие», «чрезвычайное происшествие», «стихийное бедствие».
4. Классификация чрезвычайных ситуаций.
5. Чрезвычайные ситуации мирного времени природного происхождения: землятресения, вулканические извержения.
6. Чрезвычайные ситуации мирного времени природного происхождения: сели, оползень, ураганы, бури, смерчи.
7. Чрезвычайные ситуации мирного времени природного происхождения: цунами, наводнения.
8. Чрезвычайные ситуации мирного времени природного происхождения: бури, смерчи, космические катастрофы.
9. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного происхождения.
10. Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения: аварии с выбросом радиоактивных веществ.
11. Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения: аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ.
12. Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения: пожары, взрывы.
13. Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения экологического характера.
14. Мероприятия, направленные на предотвращение чрезвычайных ситуаций техногенного происхождения экологического характера.
15. Чрезвычайные ситуации военного времени: ядерное оружие.
16. Чрезвычайные ситуации военного времени: радиоактивное заражение.
17. Чрезвычайные ситуации военного времени: химическое оружие.
18. Чрезвычайные ситуации военного времени: бактериологическое (биологическое) оружие.
19. Устойчивость производств в чрезвычайных ситуациях.
20. Назначение гражданской обороны.
21. Задачи гражданской обороны.
22. Схема организации ГО на отдельном производственном объекте.
23. Единая государственная система предупреждения и ликвидации стихийных бедствий: цели, структура.
24. Воздействие курения на организм человека.
25. Профилактика табакокурения.
26. Негативное воздействие алкоголя на организм человека.
27. Профилактика алкоголизма.
28. Негативное воздействие наркотических и токсических веществ на организм человека.
29. Профилактика наркомании и токсикомании.
30. Первая медицинская помощь при открытых переломах.
31. Первая медицинская помощь при закрытых переломах.
32. Способы транспортировки пострадавших.
33. Первая медицинская помощь при кровотечениях.
34. Правила наложения повязок на раны.
35. Основные правила оказания первой помощи при неотложной ситуации.
36. Экстренная реанимационная помощь (непрямой массаж сердца, искусственное дыхание).
37. Медицинские средства индивидуальной защиты: медицинские препараты аптечки индивидуальной АИ-2.
38. Медицинские средства индивидуальной защиты: индивидуальные противохимические пакеты ИПП.
39. Медицинские средства индивидуальной защиты: аптечка первой помощи.
40. Массовые заболевания: классификация инфекционных заболеваний.
41. Мероприятия, направленные на локализацию и ликвидацию инфекционных заболеваний.
- С.В. Белов, В.А. Девисилов. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений. – М.:Выс.шк., 2002.
- П.Э. Шлендер, В.М. Маслова. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. – М.:ВЗФЭИ, 2003.
- О.Н. Русак. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. – Лань, 2000.
- Кармазинов Ф., Русак О.Н. Безопасность жизнедеятельности: Словарь – справочник. СПб.: Лань, 2001.
- В.С. Сергеев. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. М.: Вузовская книга, 2003.
- А.В. Баринов. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них: Учебное пособие. – Москва.: Владос - пресс, 2003.
- Микрюков В.Ю. Обеспечение безопасности жизнедеятельности. М.: Вузовская книга, 2000.
- В.А. Алексеенко. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001.
- З.А. Васильева, С.М. Любинская. Резервы здоровья. Л.: Медицина, 1982.
- М.И. Гоголев, Б.А. Байков. Основы медицинских знаний. М.: Просвещение, 1999.
- А.В. Мананков. Основы экологии. Томск, 1999.
- Д.В. Наливкин. Смерчи. М.: Наука, 1990.
- А.Ф. Козьяков. Законодательство по безопасности жизнедеятельности. Ассоциация специалистов, 1996.
- ГОСТ 17.0.004-90. Охрана природы. Экологический паспорт промышленного предприятия.
- ГОСТ Р 22.0.02.-94. БЧС. Термины и определения основных понятий.
- ГОСТ Р 22.0.06.-95. БЧС. Источники природных чрезвычайных ситуаций. Поражающие факторы.
- Закон Омской области «О профилактике наркомании и токсикомании на территории Омской области» (в ред. Закона Омской области от 04.10.2002. №396 – 03).
Вопросы к зачету
по дисциплине «Основы личной конкурентоспособности»
1. Рынок рабочей силы.
2. Тенденции и перспективы на рынке труда.
3. Социальные институты, предоставляющие информацию о рынке труда.
4. Понятие и критерии личной конкурентоспособности на современном рынке труда.
5. Понятие персональный бренд.
6. Механизмы самопрезентации.
7. Факторы, влияющие на самопрезентацию.
8. Характеристика невербального поведения.
9. Целеполагание как важный фактор прогнозирования профессиональной деятельности.
10. Правила постановки цели. Распределение целей во времени.
11. Способы трудоустройства.
12. Типы собеседований.
13. Резюме. Требования к составлению резюме.
14. Пакет документов, необходимых для трудоустройства.
15. Этапы адаптации. Построение карьеры.
16. Модели карьеры. Факторы карьерного роста.
17. Составьте свой профессионально-психологический портрет.
18. Возможные причины отказа от работы.
19. Стресс и его особенности. Пути выхода из стресса.
20. Виды адаптации, возможные результаты.
Литература:
- Г.М. Шеламова Деловая культура и психология общения
- Морозов «Деловая психология»
- В.В. Лукашевич «Управление персоналом»
- «Управление персоналом» журнал
rabota.gorod55.ru
3812.superjob.ru
Дисциплина: Организация хранения и контроль запасов и сырья
Список вопросов для зачета по БЖД и полные ответы к вопросам. УГАТУ 1 курс, 1 семестр. Основные понятия и определения БЖД. Принципы, методы и средства БЖД. Аксиоматика БЖД. Таксономия опасностей. Опасные и вредные факторы производственной среды. Опасные и вредные факторы бытовой среды
Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций (далее - ЧС). Анализаторы человека (экстероцептивные и интероцептивные), их основные характеристики. Зрительный анализатор. Слуховой анализатор. Тактильный анализатор. Обоняние. Вкус. Вибрационная и органическая чувствительность Работоспособность человека и ее динамика. Микроклимат производственных помещений. Основные параметры, нормирование. Избыточное тепловое (инфракрасное) излучение на рабочих местах. Основные параметры, нормирование, защита. Вентиляция производственных помещений. Системы вентиляции. Требования к вентиляционным системам. Шум. Параметры, характеризующие шум. Классификация производственного шума. Действие шума на организм. Специфическое и неспецифическое воздействие шума. Гигиеническое нормирование производственного шума. Измерение и оценка производственного шума. Методы борьбы с шумом. Вибрация. Параметры, характеризующие вибрацию. Виды вибрации и ее источники. Действие вибрации на организм человека. Гигиеническое нормирование вибрации. Защита от вибрации. Характеристики электромагнитных неионизирующих излучений. Классификация электромагнитных волн. Источники электромагнитных полей. Воздействие электромагнитных полей на организм человека. Гигиеническое нормирование электромагнитных полей. Защита от электромагнитных полей. Основные характеристики ионизирующих излучений. Источники ионизирующих излучений. Воздействие ионизирующих излучений на организм человека. Гигиеническое нормирование ионизирующих излучений. Защита от ионизирующих излучений. Параметры электрического тока и источники электроопасности. Воздействие электрического тока на организм человека. Виды электротравм. Электрический удар. Параметры, определяющие тяжесть поражения током. Пороговые значения токов. Электрическое сопротивление тела человека. Параметры, определяющие тяжесть поражения электрическим током. Анализ схем включения в электрическую цепь. Классы электроустановок. Классы опасности помещений. Требования к персоналу. Методы и средства обеспечения электробезопасности (применение малых напряжений, разделение сетей, изоляция). Защитное заземление, зануление, устройства защитного отключения. Классификация ЧС. ЧС техногенного характера. ЧС природного характера. ЧС экологического характера. Поражающие факторы техногенных катастроф (воздушно-ударная волна, тепловые и осколочные поля). Поражающие факторы техногенных катастроф (выброс химически опасных веществ, выброс радиоактивных веществ). Классификация АХОВ (по характеру и степени воздействия на человека, по агрегатному состоянию). Пожаробезопасность. Основные определения. Виды процесса возникновения горения. Характеристики пожароопасных веществ. Основные источники возникновения пожаров на промышленных предприятиях. Оценка пожарной опасности промышленных предприятий. Пожарная профилактика в производственных зданиях.
, , Аттестация риэлторов - экзаменационные вопросы, тесты.docx , Аттестация риэлторов - экзаменационные вопросы, тесты.docx , Аттестация риэлторов - экзаменационные вопросы, тесты.docx , Аттестация риэлторов - экзаменационные вопросы, тесты.docx .
Вопросы к зачету (экзамену) по «Безопасности жизнедеятельности»
Введение. Безопасность жизнедеятельности как научная дисциплина. Цель и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
3. Понятие о среде обитания. Взаимодействие человека с окружающим миром.
4. Понятие о риске как количественной характеристике проявления опасности.
5. Безопасность – понятие. Характеристика систем безопасности.
6. Окружающая среда, влияние ее факторов на организм человека. Критерии комфортности среды обитания. Классификация факторов по происхождению.
7. Физические факторы обитаемости: шум, вибрация, инфразвук, ультразвук, радиация, СВЧ-поле: характеристика, действие на человека. Способы защиты.
8. Химические факторы обитаемости. Допустимые уровни интенсивности и токсическое действие на организм.
9. Биологические факторы обитаемости , их влияние на организм человека.
10. Характеристика психофизиологических факторов.
11. Загрязнение атмосферы, основные источники выбросов.
12. Загрязнение гидросферы.
13. Загрязнение почвы и продуктов питания.
14. Принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания.
15. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях (ЧС). Классификация ЧС.
16. Принципы и способы защиты населения от возможных последствий ЧС.
17. Причины возникновения ЧС и характер развития (типовые фазы), последствия ЧС. Основные поражающие факторы.
18. Характеристика чрезвычайных ситуаций.
19. Закон РФ "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера".
20. История развития системы РСЧС . Предназначение и основные задачи.
21. Организационная структура. Режимы функционирования РСЧС.
22. Силы и средства. Информационное обеспечение.
23. История развития системы ГО. Предназначение и задачи ГО.
24. Организация ГО в Российской Федерации. Силы ГО.
25. Законодательство РФ в области ГО (ФЗ «О гражданской обороне).
24. Законодательная база в области защиты населения. Основные мероприятия защиты.
25. Оповещение. Эвакуация и рассредоточение.
26. Правила пользования газовой плитой и электрическими приборами. Электротравма. Оказание первой помощи при ней.
27. Отравления средствами бытовой химии , лекарственными препаратами, неизвестным ядом, угарным газом. Неотложная помощь.
28. Нарушение основных параметров микроклимата жилища (освещенность, температура, влажность и скорость движения воздуха, шумы, вибрации и т.д.), последствия для здоровья. Рекомендуемые гигиенические нормы.
29. Вынужденное автономное существование. Факторы выживания.
31. Ориентирование и определение направления движения.
32. Неотложная помощь при отравлениях , обусловленных укусами змей, насекомыми, ядовитыми растениями, грибами.
33. Действие холодового фактора на организм: местное и общее, их характеристика, неотложная помощь.
34. Утопление: виды, характеристика. Способы оказания помощи пострадавшим.
35. Городской и общественный транспорт. Дорожно-транспортные происшествия. Безопасность на дорогах и в транспорте.
36. Метрополитен. Характеристика опасных зон: эскалатор, платформа, вагон. Пожар в метро. Железнодорожный транспорт и его опасности.
37. Особенности поведения на авиационном транспорте. Вопросы безопасности при пользовании водным транспортом.
38. Мошенничество, карманные кражи, ограбление, обман в торговле. Способы защиты.
39. Насилие. Как защитить себя от насилия? . Правила поведения при покушении на Вас. Изнасилование. Первая медицинская помощь при изнасиловании.
40. Терроризм. Как себя вести при захвате террористами транспортного средства или общественного здания , в котором Вы находитесь. Толпа. Безопасность в толпе.
41. Обучение безопасности жизнедеятельности в общеобразовательных школах.
42. Стихийные бедствия. Их характеристика. Действия при внезапно возникающих стихийных бедствиях (землетрясение, смерч, ураган, гроза и т.д.) и при заблаговременном оповещении.
43. Производственные аварии: понятие, характеристика. РОО, БОО, ХОО, пожаро- и взрывоопасные объекты. Поражающие факторы. Действия при производственных авариях и чрезвычайных ситуациях техногенного характера. Повышение устойчивости функционирования объектов экономики.
44. Пожары на промышленных предприятиях, в жилых и общественных зданиях. Средства пожаротушения. Действия при пожаре. Действия сотрудников учебного заведения при пожаре.
45. Ожоги. Ожоговая болезнь. Причины. Неотложная помощь при ожогах.
46. Организация и проведение санитарной обработки людей (частичная и полная). Повышение защитных свойств дома (квартиры) от воздействия ядерного и химического оружия и от проникновения радиоактивных и аварийно химически опасных веществ (АХОВ).
47. Основные правила оказания само и взаимопомощи при возникновении неотложных состояний.
48. Понятие ядерного оружия. Характеристика поражающих факторов ядерного оружия: ударная волна, световой импульс, проникающая радиация, радиоактивное заражение местности, электромагнитный импульс. Принципы защиты населения от поражающих факторов ядерного оружия.
49. Химическое оружие. Понятие и характеристика. Классификация основных групп химического оружия: нервно-паралитического, кожно-нарывного, общеядовитого, удушающего, раздражающего, психогенного действия. Способы защиты населения при применении химического оружия.
50. Биологическое оружие. Понятие, характеристика, способы применения. Основные особо опасные инфекционные заболевания: сибирская язва, чума, холера, ботулизм, клещевой энцефалит. Основные способы защиты от бактериологического оружия.
51. Средства защиты органов дыхания: противогазы, респираторы, ватно-марлевая повязка.
52. Средства защиты кожи: легкий защитный костюм (Л–1), общевойсковой защитный комплект (ОЗК), защитная фильтрующая одежда (ЗФО).
53. Состав и назначение аптечки индивидуальной (АИ-2).
54. Индивидуальный противохимический пакет (ИПП-8, ИПП-9).
55. Подручные средства защиты кожи и органов дыхания.
56. Коллективные средства защиты. Виды. Характеристика.
57. Принцип работы дозиметрических приборов (ионизационная камера, газоразрядный счетчик).
58. Определение уровня радиации на местности и степени радиационного заражения различных объектов с помощью рентгенометра-радиометра ДП–5А.
59. Проведение индивидуального и коллективного дозиметрического контроля с помощью ДП-22В.
60. Определение наличия отравляющих веществ с помощью войскового прибора химической разведки ВПХР.
Литература.
Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях [Текст]: учебник для населения / Под общ. ред. Г. Н. Кириллова. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001. – 264 с.
Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях [Текст]: учеб.- метод. пособие для занятий с населением /Под общ. ред Г. Н. Кириллова – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001.- 152 с.
Николаев, Л. А. Основы защиты населения от оружия массового поражения [Текст]: учеб. пособие для вузов / Николаев Л. А. – Мн.: Выш. шк., 1988. – 141 с.
Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для вузов / под ред. А. Л. Михайлова. – СПб.: Питер, 2008. – 461 с.
Бубнов, В. Г. Основы медицинских знаний [Текст]: учебно-практическое пособие по оказанию первой медицинской помощи / В. Г. Бубнов, Н. В. убнова. – М.: АСТ: Астрель, 2004. – 252 с.
Оборин, В. А. Безопасность жизнедеятельности [Текст]: краткий курс лекций. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2007. – 53 с.
