Гражданин приобрел для домашнего пользования. Гражданин приобрел для домашнего пользования стиральную машину. Инструкция по выполнению работы

Гражданин приобрел для домашнего
пользования стиральную машину. Сервисная
служба магазина доставила, установила и
подключила машину, а так же передала
гражданину гарантийный талон. Данная
ситуация регулируется нормами права:
1) Административного
2) Гражданского
3) Трудового
4) Конституционного

Вопрос 2.

Антон припарковал свой автомобиль на
газоне под окнами своей квартиры. Какое
правонарушение он совершил?
1) Уголовное
2) Административное
3) Дисциплинарное
4) Гражданское

Вопрос 3

Очистные сооружения на комбинате в
городе N пришли в негодность, и
промышленные выбросы загрязняют реку и
воздух. Ремонт очистных сооружений
администрация решила отложить на полгода.
Какое право жителей города нарушается в этом
случае?
1) На участие в управлении делами комбината
2) На благоприятную окружающую среду
3) На неприкосновенность частной жизни
4) На социальное обеспечение

Каким образом
осуществляется
управление
государством?

Закон и власть

Урок обществознания
в 9 классе по теме:
Закон и власть

План урока

1. Понятия «Закон» и «Власть»
2. Ветви власти.
3. Правоохранительные органы.

Издревле власть и закон считались неразделимыми.

Закон - нормативный акт, принятый
высшим органом государственной
власти в установленном
конституцией порядке.
Власть - политическое господство,
государственное управление и его
органы.

Из истории…

Книга «Слово о законе и
благодати» митрополита
Иллариона (XI век) гласила о
том, что закон предписывает
только справедливое по
отношению к другим людям
поведение, а власть должна
быть «праведной», т.е.
основанной на законе.
Митрополит Илларион

Законы не единожды нарушались царями.

Цари стали чинить
неограниченный
произвол и сочинять
законы от себя, а «не по
воле божьей».Власть выделяла
«любимцев» высокопоставленных
чиновников.

11. Современная власть

Законодательная
Исполнительная
Судебная

12. Законодательная власть

Высший законодательный орган России
Федеральное собрание
(Парламент)
Совет Федерации
Государственная дума

13. Законодательная деятельность

Госдума РФ
принимает
закон
Совет
Федерации
одобряет
закон
Президент
подписывает
или
отклоняет

14. Президент- глава государства

Полномочия Президента
РФ:статус не
Правовой
Верховный
определен,
Главнокомандующий
стоит «над
Вооруженными
силамивсеми
ветвями
Издает
указывласти».
и распоряжения.
Подписывает
илигода
отклоняет
С 2008
законы.
избирается на 6 лет,
Назначает Председателя и
неПравительства
более двух сроков
членов
подряд.
Формирует
Совет
безопасности.
Назначет выборы в Госдуму

15. Исполнительная власть

Глава правительства- Премьер-министр

16. Вопрос

К деятельности органов исполнительной
власти относится:
1)Объявление амнистии
2)Разработка и принятие законов
3)Присвоение почетных званий РФ
4)Управление федеральной собственностью

17. Судебная власть

Конституционный
суд
Арбитражные
суды
Суды общей
юрисдикции

18. Конституционный суд

Конституцион
ные суды
Суды
высшей
инстанции
Конституцион
ный суд
Суды I
инстанции
Рассматрив
ают дела
Суды общей
юрисдикции
Верховный суд
Городские и
районные
суды,
мировые
судьи.
Соответствие
нормативных
правовых
актов всех
уровней
действующей
Конституции
РФ
Военные суды
Уголовные,
административ
ные,
гражданские и
иные дела,
подведомствен
ные судам
общей
юрисдикции
Гарнизонные
военные суды
Уголовные,
административные,
гражданские и иные дела,
подведомственные судам
общей юрисдикции,
имеющие отношение к
военнослужащим и
организациям, в которых
имеется военная и
приравненная к ней
служба
Арбитражные
суды
Высший
Арбитражный
суд
Арбитражные
суды субъектов
Российской
Федерации
Судебные
споры в сфере
экономической
деятельности

19. Вопрос

В газетной публикации были сообщены
заведомо ложные, клеветнические
сведения о гражданине. Для защиты своей
чести и достоинства ему следует обратиться
в:
1) Частное детективное агентство
2) Суд
3) Нотариальную контору
4) Отдел внутренних дел

20. Вопрос

Верны ли следующие суждения:
A. Судопроизводство осуществляется на
основе состязательности и равноправия
сторон
Б. Судьи независимы и подчиняются
только Конституции РФ и федеральному
законодательству.
1) Верно только А 3) Верны оба суждения
2) Верно только Б 4) Оба суждения неверны

21. Правоохранительные органы

Совет безопасности
Полиция (ГИБДД, ОМОН, СОБР, РОВД, ППС,
ОБЭП)
Федеральная регистрационная служба
ФСБ
Федеральная таможенная служба
Федеральная налоговая служба
Прокуратура
Нотариат
Адвокатура

22. Проверим знания

Какое учреждение призвано
осуществлять надзор за точным и
единообразным исполнением законов
всеми государственными органами?
1) Прокуратура
2) Адвокатура
3) Нотариат
4) Суд

23. Вопрос

Верны ли следующие суждения:
А. Принцип разделения властей является
обязательным для демократического государства.
Б. Согласно Конституции РФ средства массовой
информации являются одной из ветвей
государственной власти
1)
2)
3)
4)
Верно только А
Верно только Б
Оба суждения верны
Оба суждения неверны

24. Вопрос

Высшим органом исполнительной власти
в РФ является:
1)
2)
3)
4)
Правительство РФ
Генеральная Прокуратура РФ
Государственная Дума РФ
Федеральное Собрание РФ

25.

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из приведенного списка слова, которые необходимо вставить на место
пропусков.
Конституция
____________(1) РФ предусматривает разделение на законодательную, исполнительную и
судебную_______(2).
Главная задача разделения властей – исключить монополизацию
власти
власти, т.е. захват, сосредоточение ее в одних руках – какого-либо человека (диктатора,
фюрера, вождя) или организации, партии, парламента или правительства. Внешне,
казалось бы, все просто: каждая из властей должна заниматься только своим делом, не
подменяя друг друга. Но благодаря этому достигается высокая эффективдеятельности
ность ______________(3)
каждой из ветвей власти. Они внимательно, даже ревностно
контроль
следят за качеством работы друг друга, осуществляя взаимный___________(4),
в результате
законы
чего власти вынуждены работать лучше и точнее соблюдать___________(5).
Так
практически обеспечивается господство права
_____(6).
государство считают наиболее демократически развитым
Правовое ___________(7)
государством – лучшего пока человечество не придумало. Слова в списке даны в
именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
А) право
Е) Конституция
Б) источник
Ж) законы
В) деятельность
З) отношения
Г) кодекс
И) контроль
Д) государство
К) власть

26. Д/З

Параграф 10 читать,
Устно отвечать на вопросы

27. Используемые источники

1. http://www.liveinternet.ru/users/3266220/p
ost156442355/
2. ГИА-2014:Экзамен в новой
форме:Обществознание:9класс/авт-сост.
О.А. Котова, Т.Е. Лискова.Москва:Астрель,2014

Контрольная работа по разделу «Человек и его права»

вариант 2

1. 
   Гражданин приобрел для домашнего пользования стиральную машину. Сервисная служба магазина доставила и подключила машину , а также передала гражданину гарантийный талон. Данная ситуация регулируется нормами права:

А) административного Б) гражданского

В) трудового Г) конституционного

1. 
   Лишение свободы – одна из форм юридической ответственности в праве:

А) налоговом Б) конституционном

В) гражданском Г) уголовном

1. 
   Иван, в пятилетнем возрасте оставшийся без попечения родителей, стал воспитанником детского дома. Какое право ребенка нарушено в данной ситуации?

А) право на жизнь Б) право знать своих родителей

В) право жить и воспитываться в семье Г) право на социальное обеспечение

1. 
   Гражданин поливал на балконе цветы и уронил горшок с цветком на капот стоявшего перед домом автомобиля. Нормы какой отрасли права регулируют отношения гражданина с владельцем автомобиля:

А) конституционного права Б) административного права

В) гражданского права Г) финансового права

1. 
   Гражданка продает свою квартиру дальней родственнице. Куда гражданкам необходимо обратиться, чтобы заверить договор купли продажи:

А) в юридическую консультацию Б) к мировому судье

В) к нотариусу Г) к адвокату

1. 
   Что является административным проступком:

А) безбилетный проезд в метро Б) порча чужого имущества

В) кража продуктов из магазина Г) нарушение трудового договора

1. 
   Какая отрасль права регулирует вопросы родительских обязанностей:

А) гражданское право Б) трудовое право

В) семейное право Г) административное право

Гражданки торговали у станции метро собранными в лесу ландышами. Известно, что эти цветы занесены в Красную книгу. Какое правонарушение совершили гражданки:

А) уголовное преступление Б) дисциплинарный проступок

В) административный проступок Г) гражданский проступок

1. 
   Вечером на улице гражданин был остановлен неизвестными людьми и ограблен. Куда ему следует обратиться за помощью:

А) к мировому судье Б) к адвокату

В) в органы внутренних дел Г) к нотариусу

1. 
   Понятия «приговор», «свидетель обвинения» относятся к деятельности:

А) органов законодательной власти Б) органов исполнительной власти

В) Уполномоченного по правам человека Г) органов судебной власти

1. 
   Что является конституционной обязанностью граждан РФ:

А) защищать Отечество Б) служить в рядах Вооруженных сил

В) участвовать в выборах государственных органов власти

Г) уважать президента РФ

1. 
   К специфическим правам ребенка относится (ятся):

А) право на жизнь Б) право жить в семье

В) право собственности Г) избирательные права

1. 
   Верны ли следующие суждения о преступлении?

А . Преступление – это тяжкое правонарушение.

Б. Ответственность за преступления предусмотрено нормами уголовного права.

1. 
   Верны ли следующие суждения о правах ребенка?

А . Права ребенка защищаются особой конвенцией.

Б. Право жить и воспитываться в семье – одно из главных прав ребенка.
1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Установите соответствие между правонарушением и кодексом , статьи которого определяют ответственность за него. К каждой позиции , данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

1. 
   Укажите правильную последовательность действий потребителя:

1) обнаружение недостатков товара

2) обращение в суд

3) получение достоверной информации о товаре

4) претензия к продавцу (производителю) товара (в письменном виде)

5) выбор и оплата товара.

1. 
   Установите соответствие между общественными отношениями и отраслями права. К каждой позиции , данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

1. 
   Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«Существуют две формы вины: умысел и ____(1). Если правонарушение совершается умышленно , это значит, что правонарушитель понимает _____(2) своих действий и их результатов и желает их наступления, либо допускает , что они наступят. Кража является _____(3) потому, что вор сознательно стремится присвоить чужую вещь. Такой умысел называется прямым. Но может быть и по-другому. Убийство во время драки часто совершается по косвенному умыслу: убийца не стремился причинить смерть противнику, но понимает и допускает, что его удар может быть смертельным. Неосторожность также проявляется двояко. Правонарушитель понимает и предвидит возможную опасность своих действий , но легкомысленно полагает, что сумеет её избежать. Все знают, что, выходя из дома, нельзя оставлять включенными электронагревательные приборы. Однако многие оставляют их и возвращаются к пепелищу. Эта форма неосторожности называется ____(4). В другом случае неосторожности правонарушитель не предвидит вредных последствий своих действий , но обязан их предвидеть. Это - ____(5).»

Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые следует вставить в пробелы. Слова в списке даны в именительном падеже, их можно изменять. В списке слов больше, чем вам нужно. Выпишите буквы, под которыми находятся подходящие по смыслу слова.

А) неосторожность Д) озорство

Б) вредительство Е) опасный характер

В) небрежность Ж) легкомысленность

Г) умышленное преступление З) тяжелый проступок
19. В соответствии с действующим российским законодательством , по общему правилу, признается:

А) брак, заключенный в органах записи актов гражданского состояния;

Б) брак, заключенный в органах записи актов гражданского состояния , и церковный брак

В) церковный брак и «гражданский брак»

Г) брак, заключенный в органах записи актов гражданского состояния , а также церковный брак и

«гражданский» брак
20. Расшифруйте следующие аббревиатуры.

28. Ученик выпускного класса средней школы совершил кражу со взломом. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения 1) гражданские; 2) уголовные; 3) семейные; 4) административные

29. Не подготовившись к контрольной работе по математике, двое учащихся 11 класса решили сорвать её проведение. Они позвонили в полицию, сообщив, что в школе заложена бомба. Действия учащихся являются 1) административным проступком; 2) преступлением; 3) дисциплинарным нарушением; 4) гражданским проступком

30. Иван Петрович подал в отдел внутренних дел заявление об утере паспорта. Нормы какой отрасли права будут регулировать возникшее правоотношение? 1) гражданского; 2) уголовного; 3) конституционного; 4) административного

31. Бабушка с внуком, гуляя в лесу, нарвали букет цветов, которые занесены в Красную книгу. Нормы какой отрасли права регулируют данную ситуацию? 1) гражданского права; 2) административного права; 3) уголовного права; 4) трудового права

32. Дедушка и внук пошли в лес за грибами и нашли клад со старинными монетами. Какие правоотношения возникают в результате этой находки? 1) гражданские; 2) семейные; 3) гражданско-процессуальные; 4) финансовые

33. Семья Петровых купила квартиру в новом доме. Какая отрасль права регулирует сложившуюся ситуацию? 1) гражданское право; 2) административное право; 3) гражданско-процессуальное право; 4) трудовое право

34. Гражданин приобрёл для домашнего пользования стиральную машину. Сервисная служба магазина доставила, установила и подключила стиральную машину, а также передала гражданину гарантийный талон. Отношения гражданина с магазином регулируются нормами права 1) административного; 2) гражданского; 3) трудового; 4) конституционного

35. Мать и дочь приобрели в кредит автомобиль. Они выплачивают по частям сумму кредита и проценты по кредиту. Какая отрасль права регулирует данную ситуацию? 1) семейное право; 2) административное право; 3) конституционное право; 4) гражданское право

36. Юлия купила путёвку в туристическом агентстве. Её отношения с агентством регулируются нормами права 1) трудового; 2) гражданского; 3) административного; 4) конституционного

37. Анна заключила со строительной фирмой договор на ремонт квартиры. Правоотношения Анны с фирмой регулируются нормами права 1) административного; 2) жилищного; 3) гражданского; 4) трудового

38. Чтобы осушить свой участок земли, гражданин З.решил проложить канаву между своим участком и участком соседа. Сосед счел эти действия неправомерными и подал заявление в суд. Нормы какого права станут основой для разбора дела в суде? 1) экологического; 2) административного; 3) гуманитарного; 4) гражданского

39. Гражданин В., являясь наследником второй очереди, претендует на наследство умершего брата. Нормы какого права станут основой для разбирательства дела в суде? 1) конституционного; 2) гражданского; 3) административного; 4) государственного

40. Гражданка Р. продала свой автомобиль соседу. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения 1) гражданские; 2) семейные; 3) гражданско-процессуальные; 4) административные

41. Семья Ивановых сдала внаем свою квартиру и переехала в загородный дом. Какая отрасль права регулирует сложившуюся ситуацию? 1) гражданское право; 2) семейное право; 3) административное право; 4) трудовое право

42. Гражданка К. оплатила обучение на курсах иностранного языка, но передумала учиться и решила вернуть свои деньги. Однако администрация курсов отказала ей в возврате уплаченной суммы. Нормы какого права станут основой для рассмотрения дела в суде? 1) административного; 2) трудового; 3) гражданского; 4) конституционного

43. Туристическая фирма не выполнила договорные обязательства перед клиентами, которые обратились в суд за защитой своих прав. Какая отрасль права регулирует сложившуюся ситуацию? 1) уголовное право; 2) гражданское право; 3) административное право; 4) трудовое право

44. Марина сдала в химчистку брючный костюм. Но специалисты не предупредили её о том, что, возможно, после химчистки немного изменится цвет брючного костюма. Нормы какой отрасли права были нарушены в данной ситуации? 1) административного; 2) трудового; 3) уголовного; 4) гражданского

45. У предпринимателя П. четыре виллы на берегу Черного моря. Одну он купил, а три унаследовал от своего отца. Какое право собственника П. иллюстрирует данная ситуация? 1) владеть; 2) распоряжаться; 3) пользоваться; 4) передавать по наследству

46. Ольга подарила своей маме автомобиль, но она ещё только учится в автошколе. Автомобиль стоит в гараже, на нём никто не ездит. Какое правомочие мамы Ольги как собственника иллюстрирует этот пример в первую очередь? 1) владения; 2) пользования; 3) распоряжения; 4) дарения

47. Известный учёный подарил школе, в которой когда-то учился, оборудование для школьной лаборатории. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право собственника 1) владеть; 2) распоряжаться; 3) пользоваться; 4) наследовать

48. Известный русский меценат П.М. Третьяков передал в дар г. Москве свою коллекцию картин. Пример иллюстрирует право собственника 1) владеть; 2) пользоваться; 3) распоряжаться; 4) наследовать

49. В какой из приведённых ситуаций собственник реализует правомочие распоряжения? 1) К. проживает за границей, имея в собственности квартиру на родине.

2)Р. подарил принадлежащий ему компьютер своему сыну.

3)В. на своем автомобиле осуществляет грузовые перевозки.

4)С. имеет дачу, но не проживает там постоянно.

50. Во время проведения земляных работ на принадлежащем ему дачном участке гражданин обнаружил клад старинных монет. Как в соответствии с законом он должен распорядиться найденным? 1) оставить весь клад себе, никому не заявляя о находке; 2) сдать найденный клад в антикварный магазин; 3) заявить о находке в государственные органы и получить вознаграждение; 4) оставить часть клада себе, а часть передать музею

51. Ирина Петровна потеряла свою пластиковую карту, на которую ей перечислялась зарплата. Банк отказался безвозмездно её восстанавливать, хотя в рекламном проспекте такая услуга была обещана. Какое право потребителя было нарушено? 1) на возмещение ущерба; 2) на качественную услугу; 3) на безопасность услуги для жизни и здоровья; 4) на достоверную информацию об услуге

52. Мария хотела купить игрушку для своего племянника. Но на товаре отсутствовали сведения о правилах и условиях эффективного и безопасного использования. Какое право потребителя было нарушено в этом случае? 1) на полную информацию о товаре; 2) на качественный товар; 3) на отказ от приобретенного товара; 4) на потребительское образование

53. Гражданка М. купила в магазине телевизор, который сломался до истечения гарантийного срока. Во время экспертизы обнаружилось, что причиной поломки явилась неправильная эксплуатация телевизора. Согласно закону «О защите прав потребителей», 1) магазин должен вернуть гражданке М. стоимость телевизора; 2) магазин должен оплатить стоимость ремонта телевизора; 3) гражданка М. имеет право требовать замены телевизора на новый; 4) гражданка М. должна оплатить стоимость экспертизы

54. Анна купила зимнее пальто с браком. Продавец знал о производственном браке, но не предупредил покупателя и не уценил товар. Анна имеет право потребовать 1) привлечь продавца к административной ответственности; 2) соразмерно уменьшить покупную цену; 3) бесплатно получить товар в свое пользование; 4) отозвать лицензию на коммерческую деятельность продавца

55. 15-летний подросток устроился на временную работу во время летних каникул. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения 1) гражданские; 2) семейные; 3) гражданско-процессуальные; 4) трудовые

56. Гражданка П. была незаконно уволена с работы в связи с уходом в декретный отпуск. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения 1) гражданские; 2) административные; 3) гражданско-процессуальные; 4) трудовые

57. Начальник отдела издал приказ о командировке подчинённого на строительство нового предприятия. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения 1) гражданские; 2) административные; 3) гражданско-процессуальные; 4) трудовые

58. Профсоюз авиадиспетчеров начал санкционированный митинг с требованием о повышении заработной платы. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения 1) гражданские; 2) административные; 3) гражданско-процессуальные; 4) трудовые

59. Гражданин N. заключил договор о временной работе по оказанию менеджерских услуг фирме. Нормами какой из отраслей права регулируются данные правоотношения? 1) административного; 2) гражданского; 3) трудового; 4) гражданско-процессуального

60. Какая из предложенных ситуаций служит примером трудового правоотношения? Бригада строителей 1) построила коттедж клиенту; 2) потребовала от руководства своей фирмы увеличения заработной платы; 3) совершила хищение стройматериалов со стройки городского дома; 4) приобрела новую спецодежду

61. 17-летний Леонид хотел устроиться на работу ночным сторожем, но администрация магазина отказалась принять его, ссылаясь на закон. Администрация магазина в данном случае опиралась на нормы права 1) семейного; 2) уголовного; 3) административного; 4) трудового

62. 14-летний юноша решил поработать в летние каникулы. На какую вакансию его, согласно закону, работодатель вправе принять? 1) расклейщик объявлений; 2) официант в баре; 3) грузчик в супермаркете; 4) продавец в табачном киоске

63. Несовершеннолетнего Петра приняли на работу ночным сторожем. Какая норма законодательства, регламентирующего труд несовершеннолетних, была нарушена? 1) На тяжёлых работах с вредными условиями труда запрещается труд лиц моложе 18 лет. 2) Работников моложе 18 лет запрещено привлекать к работе в период с 22 до 6 часов. 3) Работникам моложе 18 лет предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск в удобное для них время. 4) Трудовой договор может быть заключён с лицом старше 16 лет при наличии согласия одного из родителей и медицинской справки.

64. На время летних каникул девятиклассник устроился на временную работу официантом в кафе. Какое условие обязательно для его режима работы?

1) Девятиклассник должен иметь сокращённую продолжительность рабочего дня.

2)Девятиклассник не имеет права подписывать трудовой контракт с работодателем.

3)Девятиклассник имеет право на получение дополнительного месячного оклада.

4)Девятиклассник не может претендовать на отпуск в летнее время.

65. В феврале 16-летняя Марина была принята на работу. В июне она подала заявление с просьбой предоставить ей отпуск в августе, однако администрация предприятия отказала Марине. Какая норма трудового законодательства, регламентирующая труд несовершеннолетних, была нарушена? 1) На тяжелых работах с вредными условиями труда запрещается труд лиц моложе 18 лет.

2) Работников моложе 18 лет запрещено привлекать к ночной и сверхурочной работе.

3)Работники моложе 18 лет имеют право использовать ежегодный оплачиваемый отпуск в удобное для них время.

4)Трудовой договор может быть заключён с лицом старше 14 лет при наличии согласия одного из родителей и медицинской справки.

66. Какое из приведённых ниже положений правильно отражает особенности регулирования в РФ труда работников в возрасте до 18 лет?

1) Лица, не достигшие возраста 18 лет, проходят обязательный медицинский осмотр при заключении трудового договора.

2)Лица, не достигшие возраста 18 лет, проходят испытание при приёме на работу на льготных условиях.

3)Продолжительность рабочей недели для несовершеннолетних работников составляет 40 часов.

4) Расторжение трудового договора с работниками в возрасте до 18 лет по инициативе работника не допускается.

67. Гражданин А. и гражданка Б. заключили брак во Дворце бракосочетаний. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения 1) административные; 2) семейные; 3) гражданско-процессуальные; 4) конституционные

68. При разводе каждый из супругов М. заявил о своем праве на автомобиль, приобретённый во время совместной семейной жизни. Нормы какого права станут основанием для разбора дела в суде? 1) конституционного; 2) гражданского; 3) административного; 4) частного

69. Совершеннолетние Михаил и Клара подали в отдел ЗАГС заявление о государственной регистрации брака. Какое условие обязательно для заключения брака? 1) наличие у жениха и невесты полного среднего образования; 2) прохождение женихом военной службы; 3) наличие у жениха или невесты стабильного источника доходов; 4) взаимное согласие жениха и невесты

70. Совершеннолетние юноша и девушка подали в органы ЗАГС заявление о регистрации брака. Однако им было отказано. Что могло послужить причиной отказа? 1) отсутствие постоянных доходов; 2) недолгий срок знакомства; 3) несогласие родителей на брак; 4) недееспособность невесты

71. Сергей и Юля обратились в органы ЗАГС с заявлением о государственной регистрации брака. Работники ЗАГС не приняли это заявление. Какая информация могла повлиять на их решение? 1) Невеста – мать двоих несовершеннолетних детей; 2) Жених состоит в другом браке, но со своей женой не проживает; 3) Жених не имеет постоянной работы; 4) Невеста на много лет старше жениха.

72. Совершеннолетние Иван и Мария подали в отдел ЗАГС заявление о государственной регистрации брака. Работники ЗАГС отказали им в их просьбе. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод о правомерности действий сотрудников ЗАГС? 1) У Ивана и Марии один отец, но разные мамы; 2) Мария – католичка, а Иван – православный; 3) Мария старше Ивана на 18 лет; 4) Иван – вдовец, а Мария ни разу не была замужем

73. Совершеннолетние Наталья и Пётр подали в отдел ЗАГС заявление о государственной регистрации брака. Работники ЗАГС отказали им в их просьбе. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод о правомерности действий сотрудников ЗАГС? 1) Пётр удочерил Наталью, когда она была ребёнком; 2) Пётр преподавал в той школе, где училась Наталья; 3) Пётр был другом отца Натальи; 4) Пётр и Наталья принадлежат разным религиозным конфессиям.

74. Супруги Нора и Вадим решили заключить брачный договор. Куда им необходимо обратиться для его удостоверения? 1) к адвокату; 2) в отдел полиции; 3) к нотариусу; 4) к мировому судье

75. Супруги решили расторгнуть брак. При каком условии этот вопрос может быть решён только в суде? 1) у супругов есть общие несовершеннолетние дети; 2) супруги прожили вместе более трёх лет; 3) супруги ведут совместный бизнес; 4) супруги заключали брачный договор.

76. Гражданка Н. оформила опекунство над своей несовершеннолетней племянницей, которая потеряла родителей в автокатастрофе. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения, регулируемые нормами права 1) трудового; 2) семейного; 3) административного; 4) конституционного

77. Анна Петровна оформила попечительство над своей нетрудоспособной родственницей. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения 1) административные; 2) семейные; 3) конституционные; 4) трудовые

78. В какой из приведенных ситуаций в случае ее реализации были бы нарушены права ребенка? 1) Родители запретили несовершеннолетнему гражданину Ю. участвовать в соревновании по легкой атлетике по состоянию здоровья. 2) На время длительной командировки родители решили отправить свою несовершеннолетнюю дочь жить в деревню к бабушке. 3) Нуждаясь в деньгах на покупку дачи, родители решили продать квартиру, которую их несовершеннолетний сын получил по наследству. 4) Против желания девятилетнего сына Щ. родители решили перевести его в другую школу.

Основной государственный экзамен

По ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Вариант № ­010­

Инструкция по выполнению работы

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 31 задание. Часть 1 содержит 25 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.

На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа (180 минут).

Ответы к заданиям 1–20 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

Ответом к заданиям 21–25 является последовательность цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

Часть 2 включает в себя текст и 6 заданий к нему (задания 26–31). Для выполнения этих заданий необходимо: выбрать нужную информацию из текста, раскрыть (в том числе на примерах) его отдельные положения; соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса; применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций; высказать и обосновать собственное мнение. Ответы на задания части 2 записываются на бланке ответов № 2.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи
в черновике не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Часть 1

Ответом к заданиям 1–20 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.

Сравните науку и религию. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

24

Результаты опроса, отражённые в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

Ответ: ___________________________.

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Ответ:	А	Б	В

Не забудьте перенести все ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ в соответствии
с инструкцией по выполнению работы.

Часть 2

Для записи ответов на задания этой части (26–31) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (26, 27 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

2) сходный социальный статус

3) наличие групповых правил и норм

4) совместное ведение хозяйства

- Какую социальную роль могут исполнять как подрост­ки, так и взрослые люди?

1) потребителя

2) водителя

3) ученика средней школы

4) избирателя

- Верны ли следующие суждения об этнических группах?

А. Этнические группы выделены по национальному признаку. Б. Разновидностями этнических групп являются племена и народности.

- К функциям политических партий в демократическом обществе относится

1) разработка и принятие законов

2) предложение программ развития общества

3) управление предприятиями

4) осуществление судопроизводства

Главой государства Z является наследственный прави­тель. Он издаёт законы, руководит деятельностью Кабинета министров, участвует в работе судебных органов. Какова фор­ма правления страны Z?

1) конституционная монархия

2) парламентская республика

3) президентская республика

4) абсолютная монархия

- Верны ли следующие суждения о референдуме?

А. Референдум направлен на свободное волеизъявление граж­дан по наиболее важным для всего общества вопросам.

Б. Референдум, в отличие от выборов, не предполагает го­лосование за кандидатуры или партии.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Гражданин приобрёл для домашнего пользования сти­ральную машину. Сервисная служба магазина доставила, устано­вила и подключила машину, а также передала гражданину га­рантийный талон. Данная ситуация регулируется нормами права

1) административного 3) трудового

2) гражданского 4) конституционного

-. Органом законодательной власти в РФ является

1) Федеральное Собрание РФ

2) Правительство РФ

3) Совет Безопасности

4) Общественная Палата РФ

Неправительственная экологическая организация про­вела в парках города акцию по очистке территории от мусора. Активисты организации смогли привлечь к участию в акции го­рожан разных возрастов и профессий. В этом примере отрази­лось функционирование

1) органов местного самоуправления

2) государственного аппарата

3) гражданского общества

4) муниципальных органов власти

- Верны ли следующие суждения о преступлении?

А. Преступление влечёт за собой административную ответ­ственность.

Б. Преступлением называют противоправное деяние, созда­ющее угрозу жизни, здоровью и имуществу граждан.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

- Загрязнение участка моря и побережья, вызванное ава­рией танкера с нефтью, служит примером взаимосвязи

1) цивилизации и культуры 3) общества и природы

2) техники и технологии 4) права и морали

Десятиклассник Иван интересуется математикой. Он много занимается, принимает участие в математических олим­пиадах школьников, хотя пока ему не удавалось занять призо­вое место. Как можно назвать качества Ивана, проявляющиеся в этой деятельности?

1)задатки 3)талант

2) способности 4) гениальность

Анна готовится к экзамену по химии: читает учебник, справочную литературу, решает задачи, выполняет тесты. В слу­чае затруднений она обращается за консультацией к учителю. Одним из средств этой деятельности является

1) экзамен 3) химия

2) учебник 4) отличная отметка

- Верны ли следующие суждения о развитии общества? А. Развитие современного общества зависит, прежде всего,